【摘要】作者：林莉概述課文的內(nèi)容：?一個雙目失明的母親用自己賣冰棍的微薄收入，收養(yǎng)了“我”——一個棄嬰，她含辛茹苦地把“我”養(yǎng)大，而“我”卻對貧困的家庭產(chǎn)生了厭惡，進(jìn)而離開家，躲避母親，最后“我”被母親深深的愛所感動而悔悟流淚，回到母親的身邊。閱讀課文請同學(xué)們分組討論文中有哪些具體事例能表現(xiàn)出母親對女兒的愛呢？用自己賣冰棍
2024-11-18 22:26
【摘要】找尋起來/馬開見趙海波要走向船槽の方向/馬開心想它要確定到船槽/或許就會發(fā)現(xiàn)點什么/盡管船槽那么不起眼/馬開站前幾步/正好站在船槽之上/身體擋住咯對方の視線/它目光移開/就帶著眾人錯身而過/著壹群人離開/壹聲碰撞突然震響起來/壹道不弱の空間風(fēng)暴撞擊寶船/寶船搖晃咯幾下/馬開站在邊緣/也因為傾瀉掉到船槽中/掉入其中馬開也沒有騰身而上/就順著船槽滑下去/這壹路
2025-07-25 15:38
【摘要】石榴才感當(dāng)教學(xué)設(shè)計才感當(dāng)《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征)，領(lǐng)會作者對石榴的喜愛之情，進(jìn)而體會作者借對石榴的描寫，所表達(dá)的志向、抱負(fù)。才感當(dāng)過程設(shè)計才感當(dāng)教法學(xué)法：在指導(dǎo)學(xué)生熟練朗讀全文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把握文章的基本內(nèi)容。通過合作、討論等方式領(lǐng)會作者所托之志，培養(yǎng)學(xué)生積累優(yōu)美語句
2025-06-10 02:51
【摘要】2021年上期七年級語文教案（全期）編輯：清江中學(xué)朱孝榮1、石榴備課時間執(zhí)教時間～17教案總序號：1、2教學(xué)設(shè)計《石榴》是一篇托物言志的優(yōu)莢散文。教學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生在熟練誦讀全文的基礎(chǔ)上，用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式分析石榴的形象(特征)，領(lǐng)會作者對石榴的喜愛之情，進(jìn)而體會作者借對石榴的描寫，所表達(dá)的志
2024-12-07 00:24
【摘要】山中訪友李漢榮?你的生活中有哪些自然界的朋友？為何稱其為朋友？有什么故事可以分享？?梔（zhī）子花?澗（jiàn）水?堅韌（rèn）?樹冠（guān）?樹籽（zǐ）?銜（xián）?渾濁（zhuó）?唱和（hè
2024-11-30 15:19
【摘要】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2024-11-26 18:34
【摘要】楊布打狗《列子》七年級語文下冊第七單元新化縣第一中學(xué)段曉鴻初讀，掃除字詞障礙緇衣（Zī）衣：1、衣素衣而出（動詞，穿）2、衣素衣而出（名詞，衣服）曰：1、其人曰（動詞，說）2、楊布之弟曰布（動詞，叫）使：1、使契丹（動詞，出使）
【摘要】?遁?蜂擁dùnyōng13、空城計?隱匿?駭然nìhài?司馬懿?旌旗yìjīng?犒賞?妄行出入kàowàng?鶴氅?綸巾chǎngguān?城鋪?撫掌
2025-01-07 08:48
【摘要】童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張的手段，采用擬人手法，來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動、故事情節(jié)往往曲折，引人入勝。莫德?林賽？本文講了一個什么樣的童話故事？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠
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