【摘要】六年級品德與社會(下)教學進度計劃(2020--2020)學年第二學期周次日期教學內(nèi)容課時12.地球什么樣32世界大家庭33.16異域風情34.23“國際組織”知多少35.30國際間的交往36走進地球村374.地球在哭泣384
2024-11-19 20:19
【摘要】圓錐的體積教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊,了解圓柱體各部分名稱,掌握圓柱體的特征。,認識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對美的追求,提高審美意識。教學目標上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面
2024-12-04 22:31
【摘要】解比例學習目標?,并能正確根據(jù)比例的基本性質(zhì)解比例。?,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。15︰253︰5︰8︰4=這就是比例:=8︰632︰24=表示兩個比相等的式子叫做比例。下面哪些比可以和︰4組成比例?︰67︰3︰81
2024-11-12 02:19
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊復習圓柱和圓錐教學目標?,掌握圓柱與圓錐的相關(guān)特點與特征,并能熟練地運用公式進行圓柱、圓錐表面積以及體積的計算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念,并進一步提高運用知識解決實際問題的能力。?3.感受數(shù)學的價值,培養(yǎng)大家“學數(shù)學、用數(shù)學”的意識和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2024-11-11 12:14
【摘要】培養(yǎng)良好的學習習慣(12)1、本冊課文中要求我們養(yǎng)成讀萬卷書行萬里路和在實踐中學會運用的學習習慣?!白x萬卷書,行萬里路”告訴我們,語文知識和語文能力,不僅可以從課堂中獲得,從課本中獲得,還可在社會上獲得,在大自然中獲得。2、“讀萬卷書行萬卷路”的過程,也是開闊眼界,增長知識,磨練意志,陶冶情操的過程。3、與“讀萬卷書行萬卷路
2024-11-16 01:27
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊“猜想-驗證”的過程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學習數(shù)學的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實際面積的比也是1:1000。判斷,并說說理由。大長方形與小長方形長的比是():(),寬的比是():()。估計一下,它們的對應邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】第一篇:蘇教版六年級下冊習作4教案 2、學生自由習作,放手試寫全文,教師對習作基礎差的同學進行指導。 五、互批互改,提高習作素養(yǎng)。 六、板書設計: 有趣的實驗先……再……后…… 第二篇:蘇教...
2024-10-28 21:15
【摘要】圖形的縮放蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標1.知識目標:熟練掌握圖形的放大和縮小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。2.能力目標:在觀察、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,訓練同學們的思維能力。BAC圖形A到圖形C,邊長縮?。ǎ┍叮娣e縮?。?/span>
2024-11-12 02:20