20xx小學語文四年級教案——語文園地七教學設計之一(更新版)
【正文】 歷與烏塔進行比照，著眼于烏塔的獨立精神和自理能力，不要只一味批評家長的束縛。 ③發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的讀書方法，注意總結。 ●課前準備 ①實物投影儀 ②展示活動前，師生共同設計布置展示區(qū)域，陳列展示物品。 ⑤全班交流。要求寫得既有趣又能給人以啟發(fā)。 ③寫回信應注意格式：稱呼、正文、結尾、署名和日期等五個局部。 五、謄寫作文。 D、正確使用標點，不寫錯別字。 ③交流各自的發(fā)現(xiàn)。 ②小組交流各自對名言的理解。 ⑤說一說自己喜歡的其他名言，鼓勵平時積累。 內容總結 〔 1〕小學語文四年級教案 —— ?語文園地七 ?教學設計之一 ●學習目標 ① 圍繞成長的故事這一話題進行口語交際，交流時做到內容充實，態(tài)度自然、大方，表達流暢 〔 2〕 ② 結合習作提示，選擇自己感興趣的內容和形式進行習作 〔 3〕 B、從 ?烏塔 ?想起的可把自己的經歷與烏塔進行比照，著眼于烏塔的獨立精神和自理能力，不要只一味批評家長的束縛 〔 4〕三項習作，不管是內容還是形式都有各自的特點，習作時要注意把特點表達出來
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