【摘要】幼兒教師師德：蹲下來，靠近孩子參考演講稿 各位評委，各位老師： 大家好!今天，我演講的標題確實是：蹲下來，靠近小孩。 世人常用“三尺講臺”來描述老師這一職業(yè)，而我做了五年的老師，今天...
2025-01-17 06:22
【摘要】14*通往廣場的路不止一條設計：楊玲與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥縫紉1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？2、結合生活實際體會“通往廣場的路不止一條”的含義？思考：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。那朵幸福的云突然消
2024-12-12 18:40
【摘要】第一篇：日月明教案 4日月明 [教學目標]1．指導學生會認13個會意字，正確書寫生字“力”。 2．讓學生初步了解會意字的構字規(guī)律。 3．激發(fā)學生學習漢字的興趣。 [重點難點] 1．讀準生字...
2024-10-10 17:35
【摘要】 小學語文五年級教案——《淺水洼里的小魚》教學反思 這篇課文中小男孩的舉動很令人感動，那么怎么使學生在學習課文時，深深體會到小男孩的感人之處呢？首先，我直接出示課題，讓學生讀課題設疑...
2024-10-04 15:50
【摘要】 五年級語文?通往廣場的路不止一條?教學設計 教學目標 1．認識4個生字，認識一個多音字挑。能夠理解由生字組成的詞語。能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞佳句。 ...
2024-09-30 16:35
【摘要】 傳說中曹族有一對非常勤勞的夫妻。男的叫大尖哥，女的叫水社姐，他們以種植玉米為生。有一天，他們正在田里工作著，忽然地動山搖，緊接著一片黑暗，所有的人都叫了起來怎么了？太陽不見了！等了又...
2024-10-06 21:12
【摘要】 小學語文五年級教案——?淺水洼里的小魚?教學札記之一 忙忙碌碌中，我們嘆息自己平平淡淡地涉過冬夏，迎來春秋：曲曲折折中，我們慚愧自己反反復負地送走太陽，迎來月亮。不知何時起，我們的...
2024-09-30 17:45
【摘要】 五年級語文教案——《通往廣場的路不止一條》教學設計之3 學習目標 1．認識本課生字新詞。 2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．能夠理解課文內容，體會父親話...
2024-11-16 23:43
【摘要】第一篇：小學一年級語文上冊識字(二)4、日月明教學設計 4、日月明教學案 一、教學目標 1、認識13個生字，會寫3個字。 2、初步了解會意字的構字特點。3正確、流利地朗讀課文。 二、教學重點...
2024-11-04 04:47
鄂ICP備17016276號-1