20xx小學語文四年級教案——語文園地八教學設計之一(更新版)
【正文】 奇思，誘人的妙想，無不閃爍著智慧的火花；涌動著理想的漣漪。 介紹自己的奇思妙想。今天的現實 ?能簡潔地向大家匯報你調查到的情況嗎？ 。 學習、理解并積累名人名言，豐富自己的語言，提高認識能力。mdash。 指導學生交流 我們了解了這么多美夢成真的事情，真讓人沖動！你們有夢想嗎？誰來當眾介紹你的奇思妙想？ ： 愿大家，展開想象的翅膀，暢想未來，暢談自己的奇思妙想：可以說說未來的衣服、食品、住宅、交通等，也可介紹個人的制作。 說的方面：內容、表述質量、禮貌、體態(tài)語言、應對能力等。 綜合歸納：寫清自己的奇思妙想是 ?什么產生這奇思妙想的原因是什么？這種奇思妙想如能實現，會給人們帶來哪些好處？ 小組交流習作內容。 習作內容、質量的評價。 組內數人朗讀交流各自的習作，互評互議。詞義的變化mda
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