20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——談再見了，親人一課的教學(xué)(更新版)
【正文】 一致嘟是以送別mdash。mdash。讀課文，體會(huì)感情，并要求學(xué)生按這樣的方法自學(xué)第二、三小節(jié)，討論交流?，F(xiàn)在想來(lái)，像這樣以情動(dòng)人的課文，一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)法指導(dǎo)，是有些武斷的。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)需要教師 3 傾注純真的情感。聽時(shí)一喜，原來(lái)還可以這樣教。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 談 ?再見了，親人 ?一課的教學(xué) 難忘 ?再見了，親人 ?一課，不僅是因?yàn)樽骷椅何〉纳钋楸磉_(dá)，也因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊瞎_課 〔 2〕小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案 —— 談 ?再見了，親人 ?一課的教學(xué) 難忘 ?再見了，親人 ?一課，不僅是因?yàn)樽骷椅何〉纳钋楸磉_(dá)，也因?yàn)槟鞘俏业谝淮紊瞎_課 〔 3〕他很熟悉課文，告訴我課文前三節(jié)行文結(jié)構(gòu)一致嘟是以送別 mdash
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