20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——可愛(ài)的草塘講讀教案設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 作者初到黑龍江北大荒的所見(jiàn)所聞，描述了境內(nèi)一處草塘的美麗和富饒。說(shuō)它大，就像置身于大海中一樣，茫茫的跟藍(lán)天相接；說(shuō)它綠，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠 2 色；說(shuō)它在動(dòng)，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。至此，使學(xué)生了解到作者感情由贊美、感慨、眷戀到陶醉的變化，從整體上把握了作者情感的 變化過(guò)程。 這幅畫(huà)的畫(huà)面是通過(guò)小麗的話(huà)描繪出來(lái)的，分左、右兩面。 4 使學(xué)生看到綠草藍(lán)天，白云倒映在清凌凌的河水里所呈現(xiàn)的美景。別光說(shuō)美的，假設(shè)是冬天呢 rsquo。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 ?可愛(ài)的草塘 ?是六年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)中的一篇講讀課文 〔 2〕使他們懂得文章寫(xiě)草塘的可愛(ài)，是通過(guò)寫(xiě)草塘、動(dòng)物、河水三種物象來(lái)表達(dá)的 〔 3〕作者寫(xiě)草塘的景象，是抓住大、綠、動(dòng)三個(gè)特點(diǎn)寫(xiě)的 〔 4〕其實(shí)，這既引出了冬天更好玩的動(dòng)人景象又深化了可愛(ài)之意 〔 5〕首先要求學(xué)生反復(fù)朗讀課文中的話(huà)語(yǔ)：走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣 〔 6〕讓學(xué)生知道這段話(huà)語(yǔ)中運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)等修辭手法 〔 7〕天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍(lán)了
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