20xx幼兒園大班語言教案好長好長的名字含反思(更新版)
【正文】 理活動，并準確、大膽表達，從而實現(xiàn)對文學作品的初步理解。 (環(huán)節(jié)解析：組織關(guān)于名字的談話，可以讓幼兒建立起名字是區(qū)別自己和他人的特殊符號這一經(jīng)驗支架，為下一環(huán)節(jié)支架點確實立奠定根底 ) 二、師幼共讀，問題引領(lǐng) mdash。 4．大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，開展求異思維。 3．理解圖書內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 師：今天，老師帶來的書里也發(fā)生了關(guān)于名字的有趣事情，我們一起來看看。 預設(shè)提問： (1)現(xiàn)在藍狐貍的名字發(fā)生了什么變化 (2)藍狐貍得到名字后，心里可能怎么想從哪里看出來的 3．情節(jié)猜測 (5頁 )。名字是區(qū)分自己和他人的符號，沒有符號會分不清。 預設(shè)提問： 小動物們的名字都是特定的符號，都有獨特的意義，你的名字有什么特殊的含義呢 (環(huán)節(jié)解析：設(shè)置質(zhì)疑環(huán)節(jié)，同時采用倒敘推理的提問，幫助幼兒將閱讀內(nèi)化為自己的經(jīng)驗，到達真正有效的閱讀。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團體的名稱 7 〔 2〕狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1