20xx小學(xué)語文五年級教案——一個________的人教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 敘具體、最能反映人物某一思想品質(zhì)的局部。 3教師選擇讀敘不夠具體，或所記事例不能有效反映人物思想品質(zhì)的片斷，師生共同評改，并提出改良意見。 5學(xué)生根據(jù)要寫的人物的特點把題目補(bǔ)充完整。 〔 1〕交流各自要寫的人，他們的特點，并說說準(zhǔn)備通過哪件事來表現(xiàn)。 〔 1〕帶著問題讀課文，說說本次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和要求。 二、教學(xué)目標(biāo) 1繼續(xù)學(xué)習(xí)用一件事反映人物某一方面的思想品質(zhì)。本次習(xí)作的題目是一個的人，橫線上所要求補(bǔ)充的詞語正是反映的某一方面的思想品質(zhì)。 教學(xué)難點：對所寫人物有比擬深刻的認(rèn)識，能準(zhǔn)確選擇一件事，比擬具體地表現(xiàn)人物某一方面的思想品質(zhì)。 3 〔 2〕閱讀習(xí) 作提示局部，說說我們可以怎樣反映人物某一方面的品質(zhì)特點。如 ?晏子使楚 ? ②選擇的事例經(jīng)過局部比擬具體〔比擬容易寫具體〕。教師巡回視察，了解學(xué)生習(xí)作情況，幫助有困難的
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