20xx幼兒園大班語言優(yōu)秀教案龜兔賽跑含反思(更新版)
【正文】 和烏龜爬，跟著音樂的節(jié)奏一起動一動。故事中烏龜、兔子的快慢音樂，讓幼兒在欣賞中區(qū)分樂曲的快慢和輕重，并能用肢體語言表達(dá)。故事 ?龜兔賽跑 ?中的小動物走路的腳步是不一樣的。 1 幼兒園大班語言優(yōu)秀教案 ?龜兔賽跑 ?含反思 大班語言優(yōu)秀教案 ?龜兔賽跑 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒聽音樂，嘗試分辨樂曲的快慢和輕重，能跟著節(jié)奏律動，欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事，能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)秀 ?龜兔賽跑 ?含反思教案吧。以故事為主要形式的教學(xué)活動，不僅能使幼兒增長知識和明白事理，而且還能開展幼兒的聽說能力。而且復(fù)述故事會激發(fā)起幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)語言的欲望。 如果再進(jìn)行一次賽跑，你們覺得誰會贏為什么 (說明：幼兒討論慢的烏龜取得勝
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