【正文】 ，不計個 人得失。任現(xiàn) 職 12年考核結(jié)果五年被評定為優(yōu)秀，七年被評定為合格。導致個別學生作業(yè)不能按時完成。并屢次組織朗讀課文、詩詞的比 賽。對做得好的學生進行了表揚和表彰。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行催促。當講到一半的時候，我又拿出準備好的錄音帶，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃，教學效果十分理想。 10 根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學方法。 此外，本學期我還擔任四年級的語文教學，現(xiàn)對本人本學期的語文教學工作做一個回憶總結(jié)： 精心制訂教學方案。平時在校舍、消防、食品衛(wèi)生、運動場地、體育器材、水電設(shè)施等方面經(jīng)常組織相關(guān)人員進行了認真、徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理，防患于未然。管理上，我 8 經(jīng)歷了一個由知之 不多、缺乏經(jīng)驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。 七是家校合力，共商教育多與家長聯(lián)系，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進行家庭教育，興趣和習慣的培養(yǎng)等，只有家長緊密配合，才能保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 四是在今后的教學中要注重培養(yǎng)學生的審題能力。導致個別學生作業(yè)不能按時完成。并屢次組織朗讀課文、詩詞的比賽。對做得好的學生進行了表揚和表彰。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行催促。當講到一半的時候，我又拿出準備好的 4 錄音帶，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃，教學效果十分理想。 〔 2〕根據(jù)不同的課文內(nèi)容，選擇不同的教學方法。為戰(zhàn)勝電荒，用低功率的 舊發(fā)電機，換回大功率的新發(fā)電機，既為學校節(jié)約了資金，又保證了學校工作的正常運行。 2 〔 5〕學校平安工作能常抓不懈。教學上，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，努力完成教學各項任務。本學期主要做了以下幾個方面的工作： 〔 1〕修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。 〔 7〕綜合治理工作常抓不懈。教學方案按照學校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學進度；根據(jù)本冊教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。 ?巨人的花園 ?一文就用情感引讀法，激發(fā)學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，到達教學目標。 〔 3〕注意標準學生的 學習習慣?！霸撜f時就說，該聽時就聽，該寫時就寫〞，認真聽講，積極思考。 利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、穩(wěn)固漢語拼音。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。 回看自己的授課，我感到有點愧疚，當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認真解答。本人將從這學期的教學工作汲取教訓。 根據(jù)日常教學、師生生活、設(shè)施設(shè)備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發(fā)放、余缺調(diào)劑和可回收物資的回收工作。學校平安關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會穩(wěn)定，責任重于泰山，為此，我每月召開一次后 勤例會，對門衛(wèi)、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身平安、財產(chǎn)平安 、社會交往、交通平安的教育。根據(jù)本冊 教材的訓練重點，規(guī)定了總的教學目標：培養(yǎng)學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。 ?巨人的花園 ?一文就用情感引讀法，激發(fā)學生不同的情感，讓他 們感悟、想象、思索，到達教學目標。 注意標準學生的學習習慣。“該說時就說，該聽時就聽，該寫 時就寫〞，認 真聽講，積極思考。 利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、穩(wěn)固漢語拼音。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進行閱讀訓練。 回看自己的授課，我感到有點愧疚，當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把 13 這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。由于自己勤奮學習， 2024年獲得了大專學歷，近年又先后獲得了普通話等級證，繼續(xù)教育證、計算機高級等級證。 二、業(yè)務能力和專業(yè)知識水平 自參加教育工作 19年來，我熱愛本職工作，認真履行職責，為培養(yǎng)合格的建設(shè)人才傾注著畢生精力。我關(guān)心每一位學生，經(jīng)常與學生交朋友，用關(guān)愛去啟迪學生心扉，用熱情去溫暖學生心田，用激情去引導學生奮進，指導學生樹立遠大理想，幫助學生揚 15 起生活之帆。例如：二年級學生張濤，父母長期在外打工，他在家里與年邁的祖母生活在一起。從此他成了品學兼優(yōu)的學生。為了搞好教學，我精心設(shè)計每堂課，為完成教學目標作好充分準備。 教學中，我用新的教學理念作指導，充分運用現(xiàn)代教學手段及方法，大膽改良教學，既注重課堂教學開展學生個性培養(yǎng)學生能力，又注重課外實踐活動的精心組織指導，培養(yǎng) 學生的動手能力和創(chuàng)新精神。并揚長避短地寫成經(jīng)驗和論文進行交流和參評。 2024年上期所任教的一年級語文名列全鎮(zhèn)第二名； 2024年下期學區(qū)期中統(tǒng)考中榮獲一年級語文綜合成績第一名； 2024年上期學區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲一年級語 文綜合成績第一名； 2024年下期學區(qū)期末統(tǒng)考中榮獲二年級語文綜合成績第一名； 2024年上期、下期在學區(qū)統(tǒng)考中、鎮(zhèn)級抽考中，所教的二年級語文均獲二年級語文綜合成績第一名； 2024年上期任教的二年級語文榮獲學區(qū)統(tǒng)考第一名； 200 19 200 200 2024年全縣抽考中均名列 10名之內(nèi)。 學校平安工作能常抓不懈。如：古詩教學，就采用了看圖與學文相結(jié)合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的 中心思想。 經(jīng)過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮，作業(yè)越來 21 越標準、美觀。 課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法。 二、教育教學工作方面 (一 )班主任工作 24 我擔任四年級十班班主任工作。 25 開展課前 3分鐘口算活動，變教師評價為學生互評，為學生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達能力得以提高 。依法治校，積極推進人事制度改革；努力改善教育環(huán)境和辦學條件；強化平安教育和平安工作管理，努力提高教育教學整體水平。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、開展意識，形成正確的鼓勵機制，具體做了以下工作： ，制定了分校目標管理考核方案、教師目標管理考核方案、工勤人員目標管理考核方案和與之配套的具體考核措施。 。 〔 6〕、一年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，全校無一例平安事故發(fā)生。 ，保障學校工作的順利進行 〔 1〕、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格收 費制度，實行收費公示制，真正做到給家長明白，還學校清白。 〔 3〕為了更好地嚴于律己，作為 校長，曾屢次在行政會、教代會、全體教師會上宣布，要求學校全體教職工或?qū)W校行政對學校經(jīng)費的收支進行監(jiān)督，并設(shè)立意見箱，定期向全體教職工匯報學校財務情況，如有疑問或意見直接向校長或行政人員、教代會提出。 行政方面： 〔 1〕、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執(zhí)行 ?標準學校辦學行為 ?，依法行政、行教、通過實踐，努力尋找一條適合本校的辦學路子，科研興校，狠抓教師素質(zhì)，從而提升學校的整體辦學水平。 2024年 12月 17日 第 7篇：小學教師年終述職述廉報告 2024年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。 35 (8)著力改善學校辦學條件。會聽、會說、會寫、會閱讀。例如我在講 ?長城 ??頤和園 ?等文章的時候，這些課的教學難度比擬大，如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面： 課前預習，課后復習。 要求學生寫工整字，做標準作業(yè)。 從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因，任務繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。 小學英語教師個人述職述廉報告 39 小學英語教師述職報告 小學英語教師述職報告 小學 語文教師述職述德述廉報告 小學英語老師述職報告 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學英語教師述廉述職報告〔共 7篇〕 第 1篇：小學教師述職述廉報告小學教師述職述廉報告 XX年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過，小學教師述職述廉報告 〔 2〕 沒能充分 “備懂〞學生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴 〔 3〕本學期主要做了以下幾個方面的工作： 修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施 〔 4〕 沒能充分〞備懂〞學生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴