20xx幼兒園大班社會領(lǐng)域教案我和動物寶寶做朋友含反思(更新版)
【正文】 ，為了到達(dá)這一目標(biāo)，我設(shè)計(jì)組織了多種有效的活動，這些活動形象、趣味，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，層層遞進(jìn)，對兒童的身心開展產(chǎn)生了重要的影響。 我覺得我這節(jié)課的主要亮點(diǎn)就在于在情境中學(xué)生情感的步步升華。 教師邊彈琴邊唱，幼兒邊學(xué)小動物走路。 。 活動準(zhǔn)備： 幻燈片、動物頭飾人手一個 活動流程： 導(dǎo)入 欣賞歌曲 創(chuàng)編 表演游戲 (一 )導(dǎo)入師：今天有許多動物寶寶來做客，它們想和我們蘋果班的小朋友一起玩，讓我們一起來看看它們是誰 2 ：這是哪個小動物 (小兔 )它是怎么走路的 (蹦蹦跳跳，幼兒學(xué)走 )。 3 。具體目標(biāo)中也指出情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：關(guān)愛自然、尊重生命。使學(xué)生在活動中情感得到不斷升華。在明理這個環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用了生動活潑的動畫資料，再現(xiàn)了一只小鳥的悲慘經(jīng)歷，把 現(xiàn)實(shí)生活中的一些不良行為通過小鳥的經(jīng)歷表現(xiàn)出來，讓學(xué)生通過直觀的畫面讓學(xué)生在情景的不斷變化中，對人與自然的關(guān)系有了更深得體會。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會領(lǐng)域教案 ?我和動物寶寶做朋友 ?含反思 大班社會領(lǐng)域教案 ?我和動物寶寶做朋友 ?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)喜歡小動物的情感，聽著音樂，用動作模仿動物走路，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園大班社會領(lǐng)域 ?我和動物寶寶做朋友 ?含反思教案吧
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