20xx幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案我和動(dòng)物寶寶做朋友含反思(更新版)
【正文】 ，為了到達(dá)這一目標(biāo)，我設(shè)計(jì)組織了多種有效的活動(dòng)，這些活動(dòng)形象、趣味，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，層層遞進(jìn)，對(duì)兒童的身心開(kāi)展產(chǎn)生了重要的影響。 我覺(jué)得我這節(jié)課的主要亮點(diǎn)就在于在情境中學(xué)生情感的步步升華。 教師邊彈琴邊唱，幼兒邊學(xué)小動(dòng)物走路。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幻燈片、動(dòng)物頭飾人手一個(gè) 活動(dòng)流程： 導(dǎo)入 欣賞歌曲 創(chuàng)編 表演游戲 (一 )導(dǎo)入師：今天有許多動(dòng)物寶寶來(lái)做客，它們想和我們蘋果班的小朋友一起玩，讓我們一起來(lái)看看它們是誰(shuí) 2 ：這是哪個(gè)小動(dòng)物 (小兔 )它是怎么走路的 (蹦蹦跳跳，幼兒學(xué)走 )。 3 。具體目標(biāo)中也指出情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：關(guān)愛(ài)自然、尊重生命。使學(xué)生在活動(dòng)中情感得到不斷升華。在明理這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師運(yùn)用了生動(dòng)活潑的動(dòng)畫資料，再現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)的悲慘經(jīng)歷，把 現(xiàn)實(shí)生活中的一些不良行為通過(guò)小鳥(niǎo)的經(jīng)歷表現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)直觀的畫面讓學(xué)生在情景的不斷變化中，對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深得體會(huì)。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案 ?我和動(dòng)物寶寶做朋友 ?含反思 大班社會(huì)領(lǐng)域教案 ?我和動(dòng)物寶寶做朋友 ?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)喜歡小動(dòng)物的情感，聽(tīng)著音樂(lè)，用動(dòng)作模仿動(dòng)物走路，培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域 ?我和動(dòng)物寶寶做朋友 ?含反思教案吧
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