20xx小學(xué)語文五年級下冊教案——悲壯的一幕(更新版)
【正文】 ⑴出示：聯(lián)盟心如刀絞蒙住毅然轟隆寂靜科馬洛夫殉難兒媳婦 ⑵開火車讀，注意：蒙的韻母是 eng，不是 ong。理解由生字組成的詞語。 二、教學(xué)時間： 3課時。 ⑶釋詞：聯(lián)盟心如刀絞蒙住毅然寂靜科馬洛夫殉難兒媳婦泣不成聲 悲壯墜毀民族英雄故障 ⑷再讀詞語。 ㈣指導(dǎo)書寫。 〔 2〕理解墜毀、殉難、沉浸、 |哀悼、民族英雄。 〔 2〕科馬洛夫面對死亡，面對親人鎮(zhèn)定自假設(shè)，把工作看得比生 命還重要。 6 ②引讀第四自然段。 導(dǎo)語：科馬洛夫決心為祖國的航天事業(yè)奉獻(xiàn)自己的生命，他在生命的最后一刻又是怎樣工作的呢？ ①默讀第五自然段用筆畫出描寫科馬洛夫工作的語句，然后做必要的批注。體會科馬洛夫內(nèi)心情感的波動?？岂R洛夫這個航天史上璀璨的明星，將照耀我們?nèi)ヌ剿?、去追求? 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕一、教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，并自選一段背下來 〔 2〕 二、教學(xué)過程 ㈠談話導(dǎo)入 ㈡檢查自學(xué)情況 ⒈ 檢查生字詞 ⑴ 出示：聯(lián)盟心如刀絞蒙住毅然轟隆寂靜科馬洛夫殉難兒媳婦 ⑵ 開火車讀，注意：蒙的韻母是 eng，不是 ong 〔 3〕第二段〔 46〕在生命的最后一刻，面對親人，科馬洛夫控制住了自己的感情，神態(tài)沉著地工作著 〔 4〕〔 2〕是什么牽動了億萬顆心，讓他們走上街頭，默默哀悼
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