20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——赤壁之戰(zhàn)2(更新版)
【正文】 這段主要告訴我們什么 五、深入學(xué)習(xí)，理解第二段。 A、理解非不可表示的意思是什么〔必須〕 B、坐不慣船，卻還要坐船，曹操是怎樣解決這個(gè)矛盾的〔連接戰(zhàn)船〕 C、書(shū)上是怎樣寫(xiě)曹操兵士連戰(zhàn)船的 D、如有錄象，就看一下連船后戰(zhàn)船是怎樣的及曹操當(dāng)時(shí)的表情說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，然后讓學(xué)生發(fā)表自己的議論。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 赤壁之戰(zhàn) 2 教學(xué)目標(biāo)： 查閱資料，對(duì)課文的時(shí)代背景有個(gè)了解，學(xué)會(huì)自學(xué) 〔 2〕 ?三國(guó)演義 ?大家都不陌生，同學(xué)都看過(guò)電視，并課前查閱過(guò)許多資料，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你了解到的一些 ?三國(guó)演義 ?的知識(shí)，如時(shí)代背景，主要人物都可以 〔 3〕 再讀課文，課文按什么來(lái)寫(xiě)得可分幾段，說(shuō)明理由 〔 4〕曹操早已對(duì)江南的東吳虎視眈眈，蓄謀已久，這次他認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，終于挑起了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始
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