20xx國標本五年級語文大江保衛(wèi)戰(zhàn)說課設計(更新版)
【正文】 熏陶感染，是一種潛移默化的影響的話，那么促使學生對課文入情入境，對課文的語言評賞玩味，那么是引導學生親自去體驗這份情感，用自己的心去悟情之深，用自己的腦去思言之妙。 1 國標本五年級語文 ?大江保衛(wèi)戰(zhàn) ?說課設計 各位老師，大家上午好，今天，我執(zhí)教的是蘇教版第十冊的課文 ?大江保衛(wèi)戰(zhàn) ?，這篇課文主要記敘了解放軍幾十萬官兵與長江特大洪水進行頑強戰(zhàn)斗的情景，謳歌了新一代人民子弟兵在危險和困難面前毫不畏懼、全然不顧的大無畏的英雄氣概。課堂上沖動學生的是情，打動學生的是情，震撼學生的是情！針對本文的特點，我在課堂上努力 指導學生經歷如下的情感體驗。他們透過語言文字看到那震撼人心的場面，那一個個高大的形象。此時，他們對錚錚鐵漢這個詞有了更透徹的理解，對這群錚錚鐵漢的敬佩之情油然而生
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