【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué)談 裝滿昆蟲的衣袋?是一篇記敘文,主要表達(dá)了 昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對昆蟲充滿好奇, 在一天黃昏,他單獨(dú)尋找紡織娘,忘記了回家;八九歲的時(shí)去放...
2025-09-12 22:03
【摘要】第一篇:蘇教版《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)分析】 《裝滿昆蟲的衣袋》是蘇教版語文第九冊的一篇記敘文。它主要敘述了昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的兩件事。兒時(shí)的法布爾對昆蟲充滿了好奇,一天傍晚,他獨(dú)...
2025-11-06 22:57
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo): 1、練習(xí)朗讀課文,做到正確、流利。 2、學(xué)會(huì)本課的生字詞,初步感知課文內(nèi)容,了解課文講述的 兩件事。 3、能提出自己在讀書過程中遇到的問題...
2025-08-06 15:55
【摘要】第一篇:裝滿昆蟲的衣袋觀課報(bào)告范文 《裝滿昆蟲的衣袋》的“美麗轉(zhuǎn)身” 李老師執(zhí)教的《裝滿昆蟲的衣袋》寫的是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾小時(shí)候的故事,通過描寫他對昆蟲的癡迷,表現(xiàn)了他對科學(xué)的熱愛,對知識的...
2025-11-06 22:59
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教案一 設(shè)計(jì)理念: 1,落實(shí)主體地位,尊重多元解讀.在課堂中將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給 學(xué)生,為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺.學(xué)習(xí)過程中,以教材為 依托,引導(dǎo)學(xué) 生進(jìn)...
2025-09-12 22:05
【摘要】1 《裝滿昆蟲的衣袋》的教學(xué)案例 師:我們仔細(xì)讀讀課文第七、八小節(jié)。 生大聲朗讀課文 師:父母是最疼愛自己孩子的,可法布爾的父母卻如此責(zé)罵法 布爾,你同意他父母的做法嗎我們來進(jìn)行一次小小...
2025-08-06 02:53
【摘要】1 ?裝滿昆蟲的衣袋?教學(xué)設(shè)計(jì)二 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容, 2、憑借課文具體的語言材料,激發(fā)對美好事物的濃厚興趣,培 養(yǎng)仔細(xì)觀察,孜孜以求、堅(jiān)持不懈的精神。 3、有感情朗讀課文。...
2025-09-12 22:04
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》 《裝滿昆蟲的衣袋》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 、流利、有感情地朗讀課文。 ,聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際理解詞語。。 ,從法布爾喜歡昆蟲的兩件事中受到啟示,激發(fā)...
2025-11-06 12:14
【摘要】第一篇:《裝滿昆蟲的衣袋》課堂提問觀課報(bào)告 《裝滿昆蟲的衣袋》課堂提問觀課報(bào)告 經(jīng)過學(xué)習(xí)李老師的教學(xué)錄像和課堂教學(xué)實(shí)錄,并認(rèn)真觀摩了課題組老師的評課,感受頗深。我覺得李老師的課真正把握了學(xué)生的主體...