20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——坐井觀天綜合資料之一(更新版)
【正文】 3?感悟第二次對話。 3 2?自讀第二至七自然段，用不同的符號，分別畫出講青蛙和小鳥對天的不同看法的句子。指導(dǎo)書寫時，先讓同學(xué)們看：這三個字有什么共同特點 ?寫時應(yīng)特別注意什么 ?再讓同學(xué)們說：它們都是左右結(jié)構(gòu)，都是左窄右寬。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，說明 了一個深刻的道理：看問題、認(rèn)識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。 ?坐井觀天 ?這那么寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。教學(xué)時，可以通過觀察插圖一，了解井沿指的是什么地方，認(rèn)識沿；通過查字典，理解無邊無際的意思，認(rèn)識際；通過分析信的字形特點 ，認(rèn)識信?？梢栽O(shè)計如下口頭填空： 青蛙坐在 ()，小鳥 落在 ()。 2?看插圖練讀第一次對話。天無邊無際，大得很哪 !(讀出勸告的語氣 ) 4?感悟第三
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