愛如茉莉教案x(更新版)
【正文】 沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。在我和爸爸、媽媽的交談中，你又從哪里感受到愛了呢？我們繼續(xù)交流。多溫馨的畫面，多感人的真情，一切盡在不言中，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里。（朗讀）評價讀：你淡然的朗讀讓我們感受到了爸爸媽媽簡單、溫馨的愛！讀得真好，原來這就是愛，愛就是媽媽恬靜的微笑。有誰想給這幅畫配一個名字嗎？（握手而眠，美麗的病房）（你的題目很實在。此后，他每天都去醫(yī)院。好，捧起你的書，靜靜地讀一讀課文的6－17小節(jié)。 二、新授（一）、質(zhì)疑愛這節(jié)課，讓我們一起走進那個飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏。愛如茉莉教學目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文。文章的作者映兒向我們介紹了自己的父母——生活中的一對普通人，介紹他們之間那茉莉般的真愛。找一找，品一品，哪些細節(jié)讓你感受到了這份愛的存在，拿起你的筆，把它圈畫出來。評價讀：真好，讀出了媽媽的關愛！ 媽媽虛弱的聲音，但是卻流露出了對爸爸深深的愛！ 聲音虛弱，但是愛卻是那么地深沉！細節(jié)2父親直奔醫(yī)院然而爸爸沒有吃我買的餃子，也沒聽我花盡心思編的謊話，他直奔到醫(yī)院。文中有一幅插圖，（投影出示）仔細觀察一下，你看到了什么？（……）2．很唯美，很動人，很溫馨的一幅畫面。讀一讀這句話。寧靜、安寧、和諧。C、爸爸媽媽的交談過渡：從媽媽對映兒的叮囑中，從爸爸直奔醫(yī)院的背影中，從病房里爸爸媽媽執(zhí)手而眠的畫面中，我們都感受到了那份真愛。能把你心中的感受讀出來嗎？（分角色讀）他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。) 希望這茉莉般的真愛能像茉莉的縷縷幽香一樣鉆進你我的心中，希望我們都做一個該愛就愛，并且懂得感受愛的人。愛就是一家人幸?？鞓返纳钤谝黄?；愛就是我們剛剛學會走路時，奶奶臉上露出的微笑；愛就是當我們熟睡時，老師輕輕地幫我們掖好被角；愛就是我們親手端到老人面前的一碗面；愛就是執(zhí)子之手與子偕老。 愛如春風，溫暖
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