軸對稱教學設計x-資料下載頁

【摘要】《軸對稱》教學設計教材分析：1、本節(jié)內(nèi)容是七年級下第九章《軸對稱》中的重點部分，是等腰三角形的第一節(jié)課，由于小學已經(jīng)有等腰三角形的基本概念，故此節(jié)課應該是在加深對等腰三角形從軸對稱角度的直觀認識的基礎上，著重探究等腰三角形的兩個定理及其應用，如何從對稱角度理解等腰三角形是新教材和舊教材完全不同的出發(fā)點，應該重新認識，把好入門的第一課。2、

2024-11-22 03:46

慈母情深教學設計x-資料下載頁

【摘要】《慈母情深》教學設計[教學目標]1、有感情朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，感受母愛的深沉與寬廣，感受母子之間的情感。3、體會文章是怎樣通過外貌和語言描寫表現(xiàn)母愛的。[教學準備]教師準備：到圖書館借出60年代出版的小說《青年近衛(wèi)軍》。學生準備：預習課文，畫出描寫母親外貌和語言的句子，體會課文是怎樣表現(xiàn)母愛的。

2024-11-23 12:06

卡羅納教學設計x-資料下載頁

【摘要】【教學目標】、流利，有感情的朗讀課文。，了解課文所表達的思想感情。。，體會課文所表達的思想感情。?！窘虒W重點】1,2,4【教學難點】3,5【教學準備】多媒體課件【教學課時】一課時【教學過程】一、五分鐘基礎知識訓練讀表示關(guān)心、幫助方面的成語或短句。二、創(chuàng)設情境，導入新課

2024-11-21 22:49

望洞庭教學設計x-資料下載頁

【摘要】《望洞庭》教學設計[教學要求]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思，并能寫出本課題《望洞庭》一詩所描繪的景色。4、理解這首詩的意思，感悟詩的意境，使學生從中受到美的熏陶。[教學過程]一、導入揭題1、同學們，我們偉大的祖國山河秀麗，風景如畫。前

2024-11-21 05:43

小雨沙沙教學設計x-資料下載頁

【摘要】《小雨沙沙》教學設計教學目標：1、學會演唱。2、能與他人合作表演，從中體驗歌曲表演的樂趣。3、聆聽童聲合唱曲時，能隨著歌曲的旋律，做出相應的體態(tài)反應。教學重點：激

2024-11-21 05:50

長度單位教學設計-資料下載頁

【摘要】14人教版新課標二年級數(shù)學上冊集體備課教案《第一單元（章節(jié)）教學設計》一、課題內(nèi)容：第一單元〈長度單位〉二、教學目標1．使學生初步經(jīng)歷長度單位形成的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性，知道長度單位的作用。2．在活動中，使學生認識長度單位厘米和米，初步建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米＝100厘米。3．使學生初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）。4．在

2025-04-17 12:51

認識長度單位_毫米[★]-資料下載頁

【摘要】第一篇：認識長度單位_毫米 認識長度單位——毫米 一、教學內(nèi)容 教材第2—3頁的內(nèi)容及練習一第1至第2題。 二、教學目標 1、認識長度單位毫米，建立1毫米的長度概念，會用毫米厘米度量比較短的...

2024-10-25 01:35

倒數(shù)的認識教案x-資料下載頁

【摘要】《倒數(shù)的認識》教學設計教學內(nèi)容：新人教版數(shù)學六年級上冊第24頁例1、例2及練習六第3、4題。教學目標：，使學生知道什么叫做倒數(shù)，倒數(shù)表示的是兩個數(shù)之間的關(guān)系，它是不能孤立存在的；掌握求倒數(shù)的方法；，使學生知道“0”沒有倒數(shù)，“1”的倒數(shù)還是“1”。，發(fā)現(xiàn)求倒數(shù)的方法，培養(yǎng)學生觀察、歸納、推理和概括的能力。提高學生學好數(shù)學的

2024-11-21 22:01

長度單位教學設計大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：長度單位教學設計（大全） [新課標小學數(shù)學第三冊第一單元長度單位教案]第一單元長度單位第一課時認識厘米、用厘米測量教學內(nèi)容：課本第1—3頁教學目標： 1．理解使用統(tǒng)一的長度單位進行測量的必...

2024-10-25 03:45

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