【正文】 隊伍整體素質。二是必須堅持以人為本，堅持以人為本、 全面實施素質教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。 第 1 頁 共 17 頁 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要點 （第 20 期） 陜西師范大學黨委宣傳部 2024 年 9 月 17 日 本期目錄 ● 全國教育工作會議和《國家中長期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20242024 年）》學習專題編者按 2024 年 7 月 13 日至 14 日，由中共中央、國務院召開的全國教育工作會議在京舉行。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。一是必須優(yōu)先發(fā)展教育，在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實保證經濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進各級各類教育，積極推動建設覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務體系，逐步實現(xiàn)基本公共教育服務均等化。要在全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)。 三大戰(zhàn)略目標： “ 兩基本、一進入 ” ：到 2024 年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。強調更新培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，改革教育質量評價和人才評價制度。以轉變政府職能和簡政放權為重點，形成政事分開、權責明確、統(tǒng)籌協(xié)調、規(guī)范有序的教育管理體制，提高公共教育服務水平。五是全面提高高等教育質量，使人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平顯著提升；優(yōu)化高等教育結構，鼓勵高校辦出特色、辦出水平，加快創(chuàng)建世界一流大學和高水平大學步伐。一是義務教育學校標準化建設；二是義務教育教師隊伍建設；三是推進農村學前教育；四是職業(yè)教育基礎能力建設；五是提升高等教育質量；六是發(fā)展民族教育、七是發(fā)展特殊教育；八是家庭經濟困難學生資助；九是教育信息化建設；十是教育國際交流合作。 各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體推進。提高教師業(yè)務素質，改進教學方法，增強課堂教學效果 ，減少作業(yè)量和考試次數(shù)。 第三篇：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》心得體會 “ 國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責，在黨和國家工作全局中，必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。 單從規(guī)劃綱要的目錄來看，《綱要》涉及的教育類型比較全 第 11 頁 共 17 頁 面，我們新的《綱要》，不僅考慮了孩子們年齡心理階段的特征，考慮了個體的存在，并且考慮了不同社會文化背景下 “ 學生群落 ”的特點 ，所以民族教育、特殊教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育才愈加被《綱要》的工作方針指出為：優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量。 針對全面提高高等教育質量，同學們建議大學的考試制度進行相應的改變，適當減少死記硬背方面的閉卷考試，增加可以反映同學們不同思想的開卷考試的數(shù)量，這樣既可以減少考試的作弊，更能夠培養(yǎng)同學們積極思考的習慣，也利于真正體現(xiàn)大學思想的先進和多元，另外，在教育的過程中，教師也會相應地增加跟 同學的互動，對教育質量的提高應該會有有益的影響。隨著國際化的深入，科技進步日新月異，人才競爭也日趨激烈，我國的人口、資源、環(huán)境壓力日益加大，調整經濟結構、轉變發(fā)展方式的要求更加迫切。 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》是在面對以上種種艱巨困難的情景下誕生的，中國的發(fā)展需要改革，中國的進步需要教育。 （十九）提高人才培養(yǎng)質量。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導服務。實施 “ 研究生教育創(chuàng)新計劃 ” 。充分發(fā)揮研究生在科學研究中的作用。為社會成員提供繼續(xù)教育服務。重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。建立高校分類體系，實行分類管