筆算除法教學(xué)設(shè)計(八道小學(xué)梁遠欣)(更新版)
【正文】 通過動手操作，探索和思考以及課件展示，經(jīng)歷“兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)”的筆算方法的形成過程。 2＝？ 52247。） 二、先學(xué)后教 1．學(xué)習(xí)例 1： 為更好的掌握本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師給你們做了如下自學(xué)提示： 課件出示自學(xué)指導(dǎo)（一） （ 1）小組合作拿出 42根小棒，把它平均分成 2份，并說一說你是怎樣分的，每一份得到多少？ （ 2） 組內(nèi)交流。所以第三個豎式的寫法既合理又簡便。 （二）學(xué)習(xí)例 2 出示自學(xué)指導(dǎo)（二） （ 1）動手分一分 52 平均分成 2 份，每份是多少？ （ 2）小組交流豎式計算 52247。把 4寫在十位的下面。 （ 通過動手操作分小棒驗證，獲得充分的感性認識；再用電腦演示，通過小組交流等，學(xué)生從一系列的活動中動手、動腦、動口，多種感官協(xié)同作用，從而理解知識，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲得方法，使學(xué)生學(xué)的主動，學(xué)的扎實。 4） 過了河，小兔想和大家比一比登山，看誰最先登上山頂。 95247。也想考考你們，你們接受挑戰(zhàn)嗎？（課件展示）（小孫：我今年 5 歲；爺爺：我今年65歲，（ 1）今年爺爺?shù)哪挲g是小孫子的多少倍？（ 2）明年爺爺?shù)哪挲g是小孫子的多少倍？ （以上的習(xí)題都是課件以動畫的形式出現(xiàn)，引起學(xué)生興趣和激發(fā)學(xué)生競比意識是我的又一個出發(fā)點。 3= 六、板書設(shè)計： 筆算除法 2 1 2 4 2 4 0 2 個 20是 40 0 2 2 0 七 、教學(xué)課件鏈接：《 筆算除法教學(xué)課件 》
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