【摘要】第一篇：軍訓(xùn)隊列動作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法 隊列動作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法 隊列動作要領(lǐng)及訓(xùn)練方法 目的：通過軍訓(xùn)，體現(xiàn)企業(yè)的精神風(fēng)貌，鍛煉員工吃苦耐苦的精神，增強員工的組織紀(jì)律性和服從性，同時培養(yǎng)員工積極合作...
2024-11-04 17:47
【摘要】有效的訓(xùn)練方法有效的訓(xùn)練方法課程目標(biāo)※確立在職教育是以改變行為，勝任工作為目的的觀念；※改變傳統(tǒng)的授課模式,學(xué)習(xí)并掌握26種訓(xùn)練的方法；※使學(xué)員從授課型的講師逐步成長為一名訓(xùn)練型的講師。授課方法※通過講授，并隨著不同的訓(xùn)練方法而做相應(yīng)的演習(xí)。測試1、訓(xùn)練既包括————————，也包括產(chǎn)品知識的傳授。2、訓(xùn)
2025-04-30 22:12
【摘要】KevinxuPage13/3/2023Page1JackHsuUNIONPOWER課程大綱一．現(xiàn)場班組長的武功心法－TWI二．督導(dǎo)人員必備的五個條件三．班組長若沒有實施「正確的工作教導(dǎo)」您預(yù)期現(xiàn)場日常工作會發(fā)生什么問題?四．工作教導(dǎo)是現(xiàn)場維實改善的第一步六．準(zhǔn)備方法七．工作教導(dǎo)
2025-01-18 23:42
【摘要】第二章激發(fā)動機的方法第二節(jié)進(jìn)行合理歸因的方法一、各種歸因理論概述?什么是歸因？?歸因指人們對他人或自己的行為進(jìn)行分析，判斷和指出其性質(zhì)或推論其原因的過程。體育運動領(lǐng)域的歸因是指人們?nèi)绾谓忉層?xùn)練水平提高的快慢以及比賽的成功與失敗。?歸因?qū)θ藗儚氖麦w育活動的情緒、動機和期望具有直接影響。訓(xùn)練及比賽結(jié)束后的歸因，是后續(xù)行為
2025-05-01 12:16
【摘要】（一）一,高考英語書面表達(dá)基本策略:160?！ ∽屑?xì)審題。如果是看圖寫文，看懂每幅圖之間的聯(lián)系至關(guān)重要。160?！ 懸c。據(jù)每幅圖寫出一至兩句話。因為每年高考書面表達(dá)一般控制在10句話，120個詞左右。160?！ ∵B句成文。每句話寫好后，用適當(dāng)?shù)倪B詞連接起來，使之上下連貫，呼應(yīng)，通順，簡潔。160?！ 〔殄e漏。完稿后，檢查一下有沒有時態(tài)，語態(tài)，拼寫錯誤并逐一加以
2025-08-23 22:20
【摘要】杭州口才演講訓(xùn)練嚴(yán)建江第一章演講不叔才概述第事節(jié)叔才是一種資本?一、為什么要具備演講與說服的能力，即為什么要有口才。1.叔才一詞癿來源（周，《孔子家詫·七十事弟子解》稱：“宰予，字子我，魯人，有叔才著稱。”）2.我國叕代巫充分認(rèn)訶到叔央表達(dá)在安邂定國、社會亝際中癿作用。
2025-08-04 16:27
【摘要】經(jīng)理人《演講與口才訓(xùn)練教程》第一章人際口語溝通一、口才的作用1、是成功經(jīng)營的捷徑有一位東北某汽車制造廠的推銷員，當(dāng)他剛剛走進(jìn)一家族館，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個人先到，正躺在床上看書，（提問：如果是你，怎么辦），推銷員問了一聲：“你到了多久了？”對方回答：“剛到”（再次提問：你又怎么辦？），推銷員說“哦，我有一位親戚在大同，我也去過大同，很漂亮，很清潔?！比缓?，推銷員談起了大同
2025-03-26 02:37
【摘要】第一章認(rèn)知方面（3－4歲認(rèn)知）一、說出大的和小的東西方法：１利用同樣顏色的５塊大積木和５塊小積木。開始時讓孩子把１０塊積木根據(jù)大小分成兩堆。孩子學(xué)會正確地分類之后，你問他：“哪個是大的？”，“哪個是小的？”如果回答正確，就表揚他。２利用兩個只有大小不同的東西，如使用一大一小兩個紅球。先選用大小差別明顯的東西。利用球、積木和其他物品告訴孩子哪個是大的，哪個是小的（如這是大球
2025-08-05 16:43
【摘要】記憶力訓(xùn)練方法(1)積極暗示法許多人之所以記憶力不佳，是由于對自己的記憶力缺乏自信。在面對一個要記的材料時，這些人常常想："多難記??！"，"這么多，我能記住嗎？"這種想法是提高記憶力的最大障礙。美國心理學(xué)家胡德華說："凡是記憶力強的人，都必須對自己的記憶充滿信心。"要想樹立起這種信心就要進(jìn)行積極的自我暗示，經(jīng)常在心中默念："
2025-08-18 16:26
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