語文四年級(jí)下冊(cè)八單元第33課古詩(shī)兩首(更新版)
【正文】 寫的一組大型田園 詩(shī)，共六十首，描寫了農(nóng)村春、夏、秋、冬 四季的景色和農(nóng)民的生活。 誦詩(shī)句，有節(jié)奏。） 看不清廬山的真正面目，是因?yàn)?他就在 廬山之中，所以視野受到限制，只能看到廬山的 一部分 ，因此， 我們要想全面認(rèn)清一個(gè)事物 ，就 要 全面地、客觀地認(rèn)識(shí)，多角度觀察 。從側(cè)面看廬山，山峰聳立。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。 關(guān)于作者 關(guān)于寫作背景 蘇軾四十九歲時(shí)，被再次貶到汝州作官， 在去汝州上任時(shí)，途經(jīng)江西廬山，廬山的秀麗 景色讓他詩(shī)興大發(fā)，作了五首記游詩(shī)， 《 題西 林壁 》 是最后一首。 小組學(xué)習(xí)要求： 根據(jù) “ 注釋 ” 試著說說每句詩(shī)的意思。 小練習(xí) 在橫線處填上表示 “ 看 ” 的詞語。 小練習(xí) 題西林壁 [宋 ]蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 學(xué)習(xí)古詩(shī)的四個(gè)步驟： 知詩(shī)人，解詩(shī)題。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學(xué)種瓜。 日長(zhǎng)籬落無人過，惟有蜻蜒
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1