【摘要】認識直角、銳角、鈍角，在寫出分針和時針所形成的角。（：）（：）（：）（：）（）角（）角（）角（）角。（）個銳角
2025-06-20 03:02
【摘要】第一篇：直角、銳角和鈍角的初步認識教學設(shè)計 直角、銳角和鈍角的初步認識教學目標 植物園小學楊璞月 教學目標： 1、經(jīng)歷觀察、操作、比較等活動過程，初步認識直角、銳角和鈍角，會借助三角尺上的直角...
2025-10-08 06:47
【摘要】第一篇：《認識直角、銳角、鈍角》的教學反思 《認識直角、銳角、鈍角》這部分內(nèi)容通過兩個例題的教學，讓學生直觀認識直角，并在此基礎(chǔ)上通過與直角的比較，直觀認識銳角與鈍角。 以往的教學經(jīng)驗，孩子不會用...
2025-10-08 20:52
【摘要】第一篇：“直角的初步認識”教學設(shè)計與設(shè)計意圖 “直角的初步認識”教學設(shè)計與設(shè)計意圖 武鳴縣實驗學校 潘芳花 教學內(nèi)容：新人教版小學數(shù)學二年級上冊第40頁例 3、例4和40頁的“做一做”，練習...
2025-10-12 05:28
【摘要】第一篇：數(shù)學認識直角的教學反思 作為一名人民老師，我們要在教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的數(shù)學認識直角的教學反思，供大家參考借鑒，...
2025-10-15 23:28
【摘要】直角的初步認識一個角有()個頂點，()條邊。頂點邊邊()()()12說出下面圖形各有幾個角:()()()直角第一步:上下對折第二步:左右對折也是直角
2024-11-29 09:23
【摘要】執(zhí)教:朱強頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？你能用一張像這樣的紙折出一個直角嗎?再試一試圓形紙直角都一樣大.你能用這個方法找出其它直角嗎?小朋友,你能在釘子板上圍出一個直角嗎?試一試,并互相檢驗圍出的是不是直角.(要求圍出不同位置的直角.)
2025-04-23 16:41
【摘要】學習目標復(fù)習引入等腰梯形直角梯形性質(zhì)定理定理1練習性質(zhì)定理2定理2練習例題鞏固民主小結(jié)目標檢測布置作業(yè)學習目標?1、理解等腰梯形及直角梯形概念?2、初步掌握等腰梯形性質(zhì)定理的證明、運用?3、通過探究活動,培養(yǎng)學生克服困難和主動探索的習慣?4
2025-01-20 10:01
【摘要】角、直角的初步認識教學目標1．初步認識角，知道角的各部分名稱．2．初步學會用直尺畫角．3．培養(yǎng)學生動手操作能力，使學生體會到數(shù)學來源于實踐的思想．教學重點初步認識角，知道角的各部分名稱，學會用直尺畫角．教學難點使學生初步認識到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，與角的兩條邊的長短無關(guān)．
2024-12-03 04:39
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