7學校匯報材料090(更新版)
【正文】 任組長的校園綜治領導組，層層簽定責任書，法制教育工作實行一票否決。二是在餐廳管理方面形成了一套規(guī)范的安全監(jiān)督管理機 制，嚴把原料進口、儲藏關，嚴格履行管理環(huán)節(jié)上的簽字手續(xù)，確保了有害、不衛(wèi)生、過期糜爛原料進廚房。首先形成了宿舍舍長管理本宿舍寄宿生，寄宿生樓層層長管理宿舍舍長，宿管員抓寄宿生樓層層長，政教處抓宿管員的工作制度。年級領導組的主要職責就是要本著 “ 一切為學生著想，一切為教師著想，一切為質量著想 ” 的 “ 服務 ” 姿態(tài)深入到一線去，幫助教師，指導教學，給他們的生活和工作排憂解難。凡違反上述規(guī)定的教師，師德考核一票否決。二是嚴格執(zhí)行寄宿生伙食補貼政策，實行公示制， 讓每一位寄宿生都有權享受國家的溫暖。 二、服務辦學，開拓創(chuàng)新，義務教育均衡發(fā)展 （一）、以人為本，服務為先，實現教育觀念的更新。 在縣委、政府 “ 三縣目標 ” 和 “ 五縣方略 ” 的正確引領下，學校以全面提高義務教育質量和水平為目標，以推進義務教育內涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展為重點，在已經普及九年義務教育的基礎上，集中力量實施義務教育標準化學校建設。一所具有現代超前意識、實施設備一流，教學環(huán)境高雅，投資 7000 余萬元的新校園應時而生。這一觀念的提出，不僅解決了學校領導、教師、學生三者在校園的定位，使每個個體之間以服務為宗旨，以服務為目的，以服務為紐帶，在校園里因服務意識的確立而和諧相處，而且為學校今后的教育教學工作指明了方向。正如國家教育部部長袁貴仁同志所說，人民對學校辦學滿意不滿意，不在于學校 漂亮與否，關鍵在于教師隊伍建設。教師在學生 第 4 頁 共 9 頁 眼里的新形象樹立起來了，公平、公正、和諧的育人氛圍形成了。 進入新校園，學校認真貫徹市、縣兩級 “ 六創(chuàng)建 ” 工作精神，積極探索寄宿制學校管理新模式。通過三項管理制度的具體落實，學校將學生的吃、住、行和學習做到了全方位監(jiān)管，使一切不利因素處理于萌芽狀態(tài)，重大問題得到及時上報。三是定時組織學生觀看安全影視專題片，強化學生安全教育，提高學生的安全意識。如每年的《考評方案》和《結構工資發(fā)放辦法》，都堅持民主集中原則，在廣泛征集民情民意的基礎上修訂完善。二是針對學生自理能力差，學校堅持開展學生間周班級勞動，在勞動中培養(yǎng)學生吃 第 8 頁 共 9 頁 苦精神，培養(yǎng)學生自理能力，培養(yǎng)學生熱愛公物和講究衛(wèi)生的良好習慣。二是新學期學校開展了集養(yǎng)成教育、陽光教育、應急疏散為一體的一小時的大課間操活動，使校園 處處充滿著無限生機與
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