7學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃與小學(xué)校綜合整治工作計(jì)劃安排(更新版)
【正文】 為主的教育科研培訓(xùn) 教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，教師要逐步樹(shù)立教研科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。以學(xué)校整體發(fā)展為本，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊(duì)伍的整體水平。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。不斷更新教育觀念，使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng)出自 己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃與小學(xué)校綜合整治工作計(jì)劃安排 xx 小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃 校本培訓(xùn)是學(xué)校建設(shè)和管理工作的重中之重。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過(guò)培訓(xùn)力爭(zhēng)使本校教師具有以下素質(zhì)。 掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。 系統(tǒng)性原則。促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。 每位教師都有權(quán)利和義務(wù)自主地開(kāi)展和參加教育教學(xué)講座、研究、觀摩、研討等培訓(xùn)活動(dòng)。專題講座，做好分工，上好示范課，承擔(dān)其他教師的傳幫帶工
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