【摘要】7最苦與最樂【學習目標】1.在掌握有關(guān)議論文知識的基礎上明確作者觀點,理清文脈。(重點)2.學習文章流暢凝練的語言。(難點)3.培養(yǎng)思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導學生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對他人、社會及自己的責任感。(重點)4.對人生觀的思考,對責任的思考。(重點)【教學過程】一、導入新課
2024-12-09 11:36
【摘要】第11課最苦與最樂(第1課時)【學習目標】,識記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點?!緦W習重點】明確本文的中心論點【學習難點】理清文章整體結(jié)構(gòu)【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是,字,號,別
2024-11-18 16:32
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級15最苦與最樂單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課1.簡要了解作者生平及為人處世態(tài)度。2.明確苦樂與責任的關(guān)系
2024-12-08 04:58
【摘要】11、《最苦與最樂》一、積累運用1、加點字注音有誤的一項(A)A、契約(qiè)如釋重負(shì)B、攬在(lǎn)任重道遠(zhòng)C、卸卻(xiè)悲天憫人(mǐn)D、監(jiān)督(dū)諸圣諸佛(z
2024-11-28 07:40
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十五點五十七分。 1、了解作者 2、讀課文,積累字詞,了解課文內(nèi)容 3、歸納并理解課文的論點,初步了解本文的論證 方法。 4、爭做盡心盡責的人、最快樂的人。 學習...
2024-11-18 22:07
【摘要】(部編版)七年級語文下冊《最苦與最樂》導學案 學習目標 :識記生字、詞及文學常識;初步了解議論文知識;明確本文觀點,能理清文章論述思路;領會本文平實又帶書卷氣的語言風格。 :基本掌握論述性文章的...
2025-04-01 22:06
【摘要】15最苦與最樂字詞盤點恩惠.(huì)賠.禮(péi)達.觀(dá)契.約(qì)大抵.(dǐ)排解.(jiě)循.環(huán)(xún)卸卻..(xi
2025-06-17 20:24
【摘要】15最苦與最樂教學目標【知識與能力】,理清文脈。(重點)。(難點)【過程與方法】培養(yǎng)思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導學生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對他人社會及自己的責任感。(重點)【情感、態(tài)度與價值觀】對人生觀的思考,對責任的思考。(重點)導語設計設計1:(激發(fā)興趣
2024-11-19 02:09
【摘要】最苦與最樂——梁啟超課堂目標:1、掌握文章的論證方法2、理解并體會本文語言流暢凝練的語言風格3、從小樹立對他人對社會對自己的責任感和正確的苦樂觀自學提示:1、了解議論文中論據(jù)主要有哪兩種?主要的論證方法有哪些?重要論據(jù)事實論據(jù)人生能排遣之苦(貧、老、死、失意等)不能逃躲之苦
2025-06-17 20:11