【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法教案 課題:(1) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,能感受到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活又可應(yīng)用于實(shí)際生活,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。 2.通過探索,能歸納總結(jié)出有理數(shù)加法法則,理解有理數(shù)加法的意義滲透分類思...
2025-10-16 01:20
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算制作:歙縣新安中學(xué)江澤鈞一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對(duì)有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。二、動(dòng)態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題:小明在東西方向的馬路上活動(dòng),我們
2024-11-21 02:51
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算阿榮旗復(fù)興中學(xué)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對(duì)有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。二、動(dòng)態(tài)演示分類歸納總結(jié)法則問題:小明在東西方向的馬路上活動(dòng),我們規(guī)定向東為正,向西
2024-11-20 23:41
【摘要】教學(xué)過程引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?(1)7和4;(2)-7和4;(3)7和-4;(4)-7和-4。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)
2024-11-21 01:09
【摘要】請(qǐng)大家回憶有理數(shù)是怎樣分類的?正有理數(shù)有理數(shù)負(fù)有理數(shù)零今天我們來研究有理數(shù)的一種運(yùn)算思考:兩個(gè)有理數(shù)相加時(shí),加數(shù)會(huì)出現(xiàn)那幾種情況呢?1.正數(shù)與正數(shù)相加2.正數(shù)與負(fù)數(shù)相加3.正數(shù)與零相加4.負(fù)數(shù)
2024-11-10 22:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第四課時(shí))?#?知識(shí)回顧?#?精講點(diǎn)撥?#??#?還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥?#?還可以讀作:減去加上減去.3283
2025-07-23 07:39
【摘要】第一章有理數(shù)天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數(shù)的加法(1)有理數(shù)的加減法【問題1】在足球比賽中,通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負(fù)數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù).若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球,失了2個(gè)球,則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示?思考:兩個(gè)有理數(shù)相加,有多少種情況?第一
2024-11-21 04:24
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)問題1:在小學(xué)中我們學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?問題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)
2024-11-20 23:43
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法有理數(shù)加法法則:(1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,結(jié)果是,并且把它們的相加;(2)異號(hào)兩數(shù)相加,當(dāng)兩數(shù)的絕對(duì)值不相等時(shí),取符號(hào),并用較大的絕對(duì)值較小的絕對(duì)值;(3)互為相反數(shù)
2025-06-17 16:02