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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟(更新版)

  

【正文】 不要過(guò)于高興,犯了錯(cuò)誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留余地,另一方面在他知錯(cuò)時(shí)要抓住時(shí)機(jī),理智的對(duì)他進(jìn)行教育。 五、 充分尊重孩子的天性,并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整。多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處,看到孩子的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,肯定他,鼓勵(lì)他,耐心的引導(dǎo)他并以實(shí)際行動(dòng)支持他,這樣孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)沒(méi)有良好習(xí)慣的孩子是讓你一輩子操心的孩子,所以作為家長(zhǎng),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是我們教育孩子的源點(diǎn)和起點(diǎn),作為家長(zhǎng),教育孩子的方式可能會(huì)各有千秋,但我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是希望我們的孩子可以快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng) !下面是我教育孩子的一些心得體會(huì),與大家共勉。小孩子都有頑皮的一面,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象,我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,對(duì)于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,他的懇求是毫無(wú)商量的余地。這是一個(gè)知識(shí)從無(wú)到有,從有到逐漸加大面的過(guò)程。我也很珍惜他對(duì)我的這份信任。以我切身的體會(huì),學(xué)會(huì)積極主動(dòng)去做完成各項(xiàng)工作,對(duì)挖掘一個(gè)人的潛能和培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感有著至關(guān)重要的作用。我前段時(shí)間培訓(xùn),早上出去,晚上回來(lái),沒(méi)時(shí)間接送他踢球,我就給他一點(diǎn)零錢(qián),要他自己安排好自己一天的生活。以前,別的小朋友到我家來(lái)玩,他不是很喜歡別人動(dòng)他的玩具,我就問(wèn)他,假如你到別人家去看到一樣自己很想玩的玩具,你會(huì)不會(huì)很想他大方地拿給你玩,他點(diǎn)點(diǎn)頭,我繼續(xù)問(wèn),那別人現(xiàn)在很想玩你的玩具呢,你應(yīng)該怎么辦,他想了想,馬上就把玩具拿給了那位小朋友。以前他姥姥、爺爺、奶奶一有好東西吃,自己舍不得吃,絕對(duì)全部給兒子留著。在今后的日子里,我也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng),成為優(yōu)秀的人。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷 。此外,在學(xué)習(xí)、生活中,一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,告訴孩子,無(wú)論遇到多大的困難或犯多大的錯(cuò)誤,父母永遠(yuǎn)是你的朋友,隨時(shí)都可以給爸媽傾訴,父母一定是你堅(jiān)實(shí)的肩膀。孩子帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,把主要精力放在預(yù)習(xí)時(shí)未能解決的問(wèn)題上,在聽(tīng)課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動(dòng)、輕松自如的心理狀態(tài),就能充滿自信,這正是成功的學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢(shì)。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識(shí),課前的預(yù)習(xí),既是心理準(zhǔn)備,也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。 ” 這句話強(qiáng)調(diào)不管做什么事,要事先有充分的準(zhǔn)備。 “ 有疑則進(jìn) ” ,有求知欲,則有興趣。 一、溝通、尊重,做孩子知心朋友 在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),采用孩子易于接受的方式與之交流,讓她知道,無(wú)論是老師還 是家長(zhǎng),在學(xué)習(xí)和生活上提出的建議和要求都要欣然接受,無(wú)論采用何種方式,都是為了她自己好,即使老師和家長(zhǎng)采用的方式或方法有問(wèn)題,也不能用抵觸的方式對(duì)待,要提出來(lái),可以提出自己的意見(jiàn),共同探討解決問(wèn)題更好的方法。 三、樹(shù)立自信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 告訴孩子,每個(gè)人都很優(yōu)秀,只要你相信自己,并用積極向上的心態(tài)努力去做,把老師教過(guò)的知識(shí)掌握在腦海,做好自己該做的事情,成功一定是屬于你的。所以,作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。 總之,父母是孩子的第一位老師,這是我在教 育孩子過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。有好東西吃要優(yōu)先老人,不能光顧自己的感受。兒子自己受到了和別的小朋友不一樣的待遇,自然心情也很好,也很快樂(lè)。平時(shí)鼓勵(lì)他一個(gè)人去超市買(mǎi)東西,一個(gè)人自己去上學(xué),自己的事情自己做,讓他慢慢脫離對(duì)我的依賴。到目前為止,兒子的學(xué)習(xí)都是他自己搞定的,沒(méi)讓我操很多心,雖然成績(jī)不是很拔尖,但我還是覺(jué)得很欣慰:他能慢慢主動(dòng)地去完成自己該做的事情了。他也很樂(lè)意和我分享他一天的感受,最難能可貴的是:不管是好的還是壞的消息,他都愿意和我說(shuō)。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要?,F(xiàn)在的他作業(yè)沒(méi)有完成,偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí),他都會(huì)請(qǐng)求我們等他一會(huì)兒,我也覺(jué)得有一點(diǎn)道理,一篇作文一道題目思考到一半突然停止,肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。一個(gè)具有良好習(xí)慣的孩子是一個(gè)讓人放心的,可以走遍天下的孩子 。我們要善于鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法,理解孩子的感受,再同孩子溝通的過(guò)程中一定要有耐 心,不管孩子說(shuō)什么盡量讓孩子說(shuō)完,要相信孩子?,F(xiàn)在班級(jí)都60 多位同學(xué),老師也精力有限,作為家長(zhǎng)的我們必須要全力配合老師的各項(xiàng)工作。 每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng),犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng),但表?yè)P(yáng)和批評(píng)的尺度很難把握。學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是我覺(jué)得目前必須要培養(yǎng)的,在孩子成長(zhǎng)教育的這條路上,我們作為家長(zhǎng)也需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的結(jié)合實(shí)際,因材施教,找到適合自己孩子的教育方法,相信我們的孩子一定可以取得成功,走向輝煌。其次做家務(wù)時(shí)讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時(shí)候他可以給大家發(fā)碗筷,平時(shí)自己把地弄臟了,自己能主動(dòng)掃地,玩完玩具了自己能放回原來(lái)的位置,當(dāng)然一個(gè)三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對(duì)他豎起大拇指對(duì)他說(shuō) “ 棒 !” 現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢(shì),但在個(gè)性品德方面卻是個(gè)弱勢(shì)。 想要什么東西了,讓他大膽的說(shuō)出來(lái),看情況看給他買(mǎi)不買(mǎi),如果當(dāng)時(shí)不能給他買(mǎi)說(shuō)清楚原因,在生日或者兒童節(jié)的時(shí)候在買(mǎi)來(lái)送給他,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)收到禮物的意義會(huì)更開(kāi)心。 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟篇 4 先講講我們家的環(huán)境及成員,爺爺奶奶與我們同住,爸爸上班很忙,我早晨 7 點(diǎn)班出門(mén),晚上 5 點(diǎn)半到家,現(xiàn)在一般由奶奶負(fù)責(zé)寶寶起居生活,管接送幼兒園,我和他爸爸晚上在家盡量陪寶寶玩耍,每晚給寶寶洗澡,帶寶寶同睡。有時(shí)候,寶寶實(shí)在頑劣,弄得你火冒三丈。家長(zhǎng)也可以把這種冷靜技巧教給寶寶,讓他從小就學(xué)會(huì)做情緒的主人。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng),什么都想問(wèn)個(gè)為什么 ?這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問(wèn)題過(guò)程的興趣。 引導(dǎo)孩子遇到有些問(wèn)題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,最好的結(jié)果是由他的嘴巴說(shuō)出答案或親手完成。這時(shí)候作為父母的我們?cè)捯怀鐾鶗?huì)傷害了孩子小小的心靈,孩子的自尊心也會(huì)隨著感到自悲。這是我在別的家長(zhǎng)身上學(xué)來(lái)的。其實(shí),每個(gè)孩子都會(huì)有自己的擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的地方,揚(yáng)長(zhǎng)避短才是最好的教育方法。到那時(shí),你才能不用 太過(guò)操心了,在小學(xué)階段,正確引導(dǎo),非常重要。 家長(zhǎng)育兒心得體會(huì)及感悟篇 8 作為家長(zhǎng),首先要調(diào)整好心態(tài),要清楚懂得自己孩子的性格特點(diǎn)與優(yōu)缺點(diǎn)。 ” 開(kāi)拓思維,多方面發(fā)展。每個(gè)孩子在其成長(zhǎng)的道路上,需要家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)與教育,在孩子取得了進(jìn)步,我們不妨給孩子多點(diǎn)贊揚(yáng),在孩子遇到了困難,我們不妨給孩子多些鼓勵(lì)。比如在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾,不說(shuō)粗話臟話等等。常??匆?jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。 二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,讓他熱愛(ài)生活。有健康的 體魄做基礎(chǔ),興趣愛(ài)好很廣泛,他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。 四、給孩 子自己動(dòng)手做事,讓他獨(dú)立自主。 五、對(duì)孩子以身作則言傳身教,讓他品質(zhì)優(yōu)良 我認(rèn)為,父母的 一言一行,一舉一動(dòng),都有可能成為孩子效仿對(duì)象。
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