6小學科技活動方案_(更新版)
【正文】 ）活動計劃南山外國語學?！蹲灾仆婢?diy》活動計劃我們進行的活動把焦點放在生活中常見的事實，提出問題，對問題進行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問題。設計理念在小學科技活動中，科學能力的形成依賴于學生的學習方式和過程，要讓學生關(guān)注科學與社會的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過動手動腦、親自實踐，在感知、體驗的基礎上，內(nèi)化形成。這項活動的方式是一種科學的思維方法，適合小學生的知識水平和技能，具有較強的可操作性，與學生的生活緊密聯(lián)系，對學生課堂學習活動是有益的拓展和延伸。 9 月 24日 9月 28日學生討論可行方案 9月 29日 9月 30日學生動手制作 10 月 8 日 10 月 10 日完成實踐報告 活動形式活動參加人員為四年級學生，以學習小組為單位。 二、分組制定計劃 34 為一個小組，選擇好材料。 從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
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