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正文內(nèi)容

富源六中高二生物期末考試試卷(更新版)

  

【正文】 后只需將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋 C.果酒發(fā)酵在無(wú)氧環(huán)境下進(jìn)行,果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行 D.果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶 4 二、非選擇題(共 40分) 41. ( 10 分)圖中曲線圖甲表示 A、 B 兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的結(jié)果,曲線圖乙表示將 A 植物放在不同濃度 CO2環(huán)境條件下,光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化結(jié)果。下列描述正確的是 A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等 B.細(xì) 胞是獨(dú)立分裂的,因此可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程 C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板和染色體 D.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等 13.下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和 ATP 密切相關(guān)( ) ①尿素通過細(xì)胞膜 ②人的紅細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖 ③腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的 Na+ ④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸 A. ①② B.③④ C.②③ D .①②③④ 14. 對(duì)于多細(xì)胞生物而言,下 列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是 ( ) A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)改變 B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 C.細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢 D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果 15.在葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,原因不可能是 ( ) A.研磨時(shí)沒有加入二氧化硅 B.畫濾液細(xì)線次數(shù)太少 C.提取時(shí)無(wú)水乙醇加的太少 D.所用的菠菜葉片可能太嫩 16. 如圖表示人體干細(xì)胞發(fā)生的變化過程。對(duì)此解釋錯(cuò)誤的是 ( ) A. a 表示光合作用,只在葉綠體中發(fā)生 B. b 表示有氧呼吸,只在線粒體中發(fā)生 C. a 過程產(chǎn)生氧氣 D. b 過程 一般 會(huì)消耗氧氣 11. 在 ATP ADP+ Pi+能量的反應(yīng)式中, 下列說(shuō)法正確的是( ) A.物質(zhì)和能量都是可逆地,酶相同 B.物質(zhì)和能量都是不可逆的,酶不相同 C.物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同 D.能量不可逆,物質(zhì)是不可逆的,酶相同 12.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示: 下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是( ) A.晝夜不停地光照,在 35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng) B.晝夜不停地光照, 20℃時(shí)該植物生長(zhǎng)得最快 C.每天光照 12小時(shí), 20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多 D.每天光照 12小時(shí), 30℃時(shí)積累的有機(jī)物是 10℃時(shí)的 2倍 28.下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是( ) A.將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖 B.利用小麥葉片進(jìn)行“觀察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核 C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目 D.若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈 或換平面反光鏡 29.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)需要使用某些試劑處理,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納,其中正確的是 ( )。此時(shí),若比較植物 A 有機(jī)物的合成速率( N1)與植物 B 中有機(jī)物的合成速率( N2)的大小,結(jié)果應(yīng)為 N1 N2(大于 /小于 /等于)。圖中代表培養(yǎng)液中殘氮量的是 曲線。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
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