小學(xué)一年級上冊語文小小的船教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 據(jù) 指導(dǎo)，再次練讀，比賽讀。 （ 1）出示朗讀要求： ① 想一想：課文共有幾行，由幾句組成？ ② 把自己喜歡讀的句子多讀幾遍。 教師組織學(xué)生匯報識字情況。你們都見過哪些船？ （ 2）導(dǎo)學(xué)：在 “船 ”的前面加個 “小小 的 ”，請讀一讀，你感覺這艘船怎么樣？（小小的、很輕、很可愛 ……） （ 3）教師引導(dǎo)學(xué)生感受這是一只愛的小船，組織學(xué)生帶著自己的感受讀課題。 想象詩歌中所描繪的畫面，體會詩歌的意境。 正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 （ 1）配 樂出示美麗的星空圖：一個小女孩兒坐在月亮上，非常高興地看周圍一閃一閃的星星和藍藍的天空 …… （ 2）導(dǎo)問：看了這幅圖，你什么感受？請用自己的話說一說。 提出自學(xué)要求。 學(xué)生在小組內(nèi)合作練習(xí)朗讀課文，要求讀準字音，做到不加字、不漏字，把課文讀正確，讀流利，其他同學(xué)當小老師，認真聽，仔細評。 教師范讀，指導(dǎo)學(xué)生畫出停頓。 （ 1）提出要求：每個蘑菇都有一個名字，一定要叫出它的名字，它才能真正屬于你。 引導(dǎo)回顧：上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了課文，你還記得課文寫了什么嗎？ 根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，教師配上音樂，出示星空圖片。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生畫出描寫 “月兒 ”“船 ”的詞語。 學(xué)習(xí)第三句。 “藍藍的天 ”要讀得略慢且聲音響亮，讀出天空的美麗和神秘。 配樂唱《小小的船》，加動作。 復(fù)習(xí)生字詞。 如果你到了月球，你可能會看到什么？你想對月亮說點什么呢？
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