小學(xué)三年級英語module1-unit1(更新版)
【正文】 2．放錄音或讀對話。 每個(gè)名字練習(xí)多次。老師將會說：“ Hello, class．”他們必須說：“ Hi, Mr Chen”。要求他們介紹自己，至少向班上四個(gè)同學(xué)說“ Goodbye.” 補(bǔ)充活動 1： 1．把四個(gè)生詞寫在黑板上： Hello， Hi， Goodbye， Byebye。 舉例： 老師： Hi. 學(xué)生：（指著寫有“ Hi”的 紙片） Hi. 3．告訴學(xué)生老師讀出單詞，他們要說出相同意思的另一個(gè)詞。 3．要求學(xué)生從中選出一個(gè)單詞，記住它。和學(xué)生單獨(dú)做練習(xí)。老師在黑板上寫出句型結(jié)構(gòu)。放錄音時(shí)教師要舉起書指著圖上說相應(yīng)話語的人物。 情感態(tài)度 有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲，讓學(xué)生學(xué)會在生活中禮貌地問好，培養(yǎng)學(xué)生開朗大方的個(gè)性。 文化意識 初步了解英美國家的問候語以及英語中姓名的表達(dá)與中文的不同 , 知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語。學(xué)生看書聽錄音。 4．告訴學(xué)生老師要點(diǎn)名讓一些學(xué)生做自我介紹。用 Goodbye 做同樣的練習(xí)。 2．讀出這些詞，要求學(xué)生跟讀。 舉例： 老師： Hi. 學(xué)生： Hello.
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