【摘要】第一課雪娃娃教學(xué)目標(biāo);1、了解我們家鄉(xiāng)有的自然景觀——霧凇,感受雪文化的神奇魅力。2、初步學(xué)會圍繞一個主題收集、處理信息的方法和過程。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重點:學(xué)會圍繞一個主題收集、處理信息的方法和過程。教學(xué)難點:學(xué)會收集處理信息。教學(xué)時間:兩課時第一課時一、激情引入:談話:小伙伴們,為了讓大家盡情體驗冰雪世界的美好和
2025-05-11 18:56
【摘要】制作泥塑一、教學(xué)內(nèi)容:二、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過講解,了解泥塑的種類及形式。過程與方法:了解泥塑的基本造型,及制作方法和步驟。感情態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí),掌握一般泥塑的技法,增強對兒童的感情。三、重點與難點:了解泥塑的種類和基本造型規(guī)律。掌握各種泥塑作品的制作方法和步驟。四、教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)本課內(nèi)容,準(zhǔn)備課堂練習(xí)用的材料和工作。五、教學(xué)過程:一、
2025-04-25 12:50
【摘要】小學(xué)綜合實踐活動課教案指導(dǎo)思想為了深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,推動基礎(chǔ)教育課程改革和素質(zhì)教育的深入實施,全面貫徹落實素質(zhì)教育教學(xué)思想,特以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)知識的綜合運用為主要目的而展開綜合實踐
2025-04-17 00:46
【摘要】八年級下綜合實踐活動教案課題1:有關(guān)“家”的常識【活動目的】家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家讓我們魂牽夢繞,每個人都想擁有自己的家。鳥兒倦飛知返,在外漂泊的游子想回到家,家給了我們多少美好的記憶,家里的每一樣?xùn)|西都留下了我們的痕跡。一張“全家福”留下了永恒的瞬間,你笑得那樣甜。此活動可
2025-04-16 23:47
【摘要】我愛我家一、活動目標(biāo):1.了解家的發(fā)展演變歷史。2.增強對家的感情,對親人的感情。并用多種形式來表現(xiàn)對家的愛。3.鍛煉社會實踐能力,培養(yǎng)責(zé)任和奉獻意識。二、教學(xué)過程:課前欣賞:播放《吉祥三寶》今天老師給大家?guī)硪皇赘?,請聽!第一課時環(huán)節(jié)一、溫馨導(dǎo)入家是溫馨的港灣,家是親情的搖籃,家是我們童年的樂園,家是我們成長的起點。家給了我們多少美好的記
2025-04-30 12:56
【摘要】第一篇:小學(xué)語文綜合實踐活動課教案 小學(xué)語文綜合實踐活動課 課題:與動物交朋友 一、活動主題: 四年級第四單元是學(xué)習(xí)有關(guān)動物的文章,作者用不同的寫作手法活靈活現(xiàn)的展示在我們面前,表達作者對動物...
2025-10-12 09:54
【摘要】課題《打電話》教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)小學(xué)生的口語表達能力和參與、合作的意識,養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。2、讓學(xué)生親身體驗成功的喜悅,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的個性品質(zhì)。教學(xué)過程:一、激發(fā)興趣,引入正題師:小朋友,你們誰家有電話呢?請舉手。生舉手。二、初步了解打電話的知識1、師:誰打過電話?請說說你是怎么打電話的好嗎?下面請打過電話的小朋友告訴大家,希
2025-05-12 01:35
【摘要】第一篇:2017年綜合實踐教學(xué)計劃 綜合實踐活動教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想: 綜合實踐活動是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ),以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容,...
2025-11-07 00:58
【摘要】語文綜合實踐活動教案名家故事薈萃-語文綜合實踐活動活動目標(biāo):1、發(fā)學(xué)生搜集資料的意識,培養(yǎng)學(xué)生把握資料的能力; 2、通過讀名人的故事,感受名人成名背后的艱辛和他們不屈的精神; 3、激勵學(xué)生從小樹立遠大理想,刻苦學(xué)習(xí),成為明日的名人。一、回顧導(dǎo)入,激發(fā)情趣同學(xué)們,進入小學(xué)以來,我們通過課本的學(xué)習(xí),已接觸了不少名人。比如說《第一朵杏花》中的對科學(xué)研究
2025-05-02 23:22