【正文】 活和學習，也關(guān)系著我們的健康和生命。再如果，當時那三個同學學了點憲法知識，知道什么能做，什么事不能做，或許他們也不會走上犯法的道路。我剛把手一張開，他們就立馬一把搶過我手里的錢，揚長而去。課堂教學中重啟發(fā)、重內(nèi)化、重反思能力的培養(yǎng)；同時兼顧對學生的學習目的、動機、學習心理、學習自主控制和學習習慣的精心指導(dǎo)，培養(yǎng)學生的學習能力，將教法與學法有機結(jié)合，現(xiàn)在看著學生在課堂上認真傾聽，認真做練習，而且數(shù)學成績進步很明顯，自己心里感覺很開心。 爸爸媽媽和我說了這么一個故事，有一個小孩他的爺爺來接她放學回家，在馬路邊等紅燈的時候，他看到他的媽媽就在馬路對面。 下面我來給大家講一個身邊的小故事吧。 知法，守法是青少年學生健康成長的需要。 同學們，讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個遵紀守法的好少年，那樣我們的前途將會一片光明。知法、學法、守法是每個公民應(yīng)盡的責任，并且每個人都應(yīng)該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益，使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。 “ 治國憑圭臬，安邦靠準繩。 讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優(yōu)越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘 揚法治精神。同學們，讓我們做一名學法、守法、用法的好少年。通過學習法制知識，才能邁開人生的第一步。 在生活中，許多事情我們需要用法律來保護自己，但前提是我們必須做一名遵紀守法的好少年。 “ 網(wǎng)吧 ” 這個家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去 。所以，只有遵紀守法，牢記在心，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。它代表了我們的利益，是一項真正服務(wù)人民的規(guī)章制度，它也無時無刻不保護著我們的人身安全與利益。 學憲法講憲法作文篇 1 新世紀的到來，是 “ 法 ” 洗去了一些污穢的外衣，全新的法律再向我們走來。同樣，在一個學校里，假如學生沒有法律 知識，不遵守法律制度，整個學校就會一團糟。有一次，他在巷子里看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧。法，我們每個人都應(yīng)了解。 學法。 有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加 自由；有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。這 4 次修改，體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成功經(jīng)驗，體現(xiàn)了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展成果，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設(shè)。總而言之，法律是人民安全的保障，是 每個人都應(yīng)該遵守的規(guī)范。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會讓你走向不軌的道路， 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 這是古人留給我們的教訓(xùn)。要有法制觀念，要懂法律知識，養(yǎng)成依法辦事的習慣。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是，實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全，但是總有些人不懂，不顧，肆意破壞它們，最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。通過學習，改變教學方法，尋找學生的學習需要，精心地選擇適合于學生的復(fù)學習內(nèi)容，使所有學生既能參與，又有一定的拓展、探索的余地，全體 學生在獲得必要發(fā)展的前提下，不同的學生獲得不同的體驗。 ” 看他們兇神惡煞的樣子，我膽怯地慢慢掏出口袋里所有的錢擺在他們面前。 到現(xiàn)在，我時常在想：如果當時我學了點憲法知識，能拿起法律的武器保護自己，把事情及時的告訴老師和家人，或許那三個同學就不會走到被學校開除、被 _抓的地步了。這樣我們的國家才會更安定更強大！ 學憲法講憲法作文篇 11 同學們，我們千萬不可忽視了自我的安全問題。 如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。 同學們，安全工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應(yīng)對安全問題保持高度警惕。老師聽了，問道： “ 難道你們只想著報復(fù)？其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說： “ 要切記小錯不改，大錯難改的道理呀！ ” “ 勿以善小，而不為，勿以惡小而為之 ” 只有從小養(yǎng)成好習慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以后才會受人尊敬。這些都是多么慘痛的教訓(xùn)??！還有好多的故事，個個都值得我去深思。同學們，從今天起，從這 一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！同學們，我們從小就要學法、懂法、用法，讓我們這些祖國的花朵在社會的大家庭里健康成長吧！ 學憲法講憲法作文篇 14 什么是法律？法律是由國家制定或認可的 39。 這樣的故事經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，在道德無法差遣人們?nèi)ヘ撈饝?yīng)負的責任時，法律就會體現(xiàn)出它的強制性。 學憲法講憲法作文篇 15 每年的 12 月 4 日是我國法制宣傳日。 而和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，最后祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天！