語文教師個人工作計劃20xx年(更新版)
【正文】 專業(yè)發(fā)展目標(biāo) 總目標(biāo)：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展 ，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 一、個人分析 參加工作已經(jīng)十多年，我時刻牢記著學(xué)校的，并嚴(yán)格自律，以積極的主人翁姿態(tài)對待學(xué) 校的各項工作，責(zé)任感強，工作中認(rèn)真踏實，努力做好學(xué)生的表率，高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的各項工作和任務(wù)。 (3)匯報中探究。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復(fù)述和說話訓(xùn)練。 用會意、形聲法分析合體字。教案上的每一個問題都要細(xì)致的分出來，把范圍縮小，學(xué)生也就能夠在書中快速準(zhǔn)確的找到答案，于他們而言，可以激發(fā)他們的自信心，更加喜歡學(xué)語文。以下是本學(xué)期對這個班制定的語文： 一、生字詞上課重點教，打好學(xué)生基礎(chǔ) 本學(xué)期是小學(xué)語文的第二個階段，正是學(xué)習(xí)新的字詞的好時機，這時候把他們的基礎(chǔ)打?qū)崒λ麄円院髮W(xué)習(xí)語文事半功倍的。本學(xué)期我也會根據(jù)這幫學(xué)生來制定我的教學(xué)計劃。 三、備細(xì)致的教案 每天我都要備課，而且還要把每一課的課都細(xì)致到每一句話，這樣我在教學(xué)的過程中，條理就會很分明，學(xué)生們也會很好理解。我打算運用以下幾種方法開展本學(xué)期的識字教學(xué)。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有情趣。 (2)議中探究 。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。我不贊同 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” 的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師 教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 在即將迎來的這個學(xué)期里，我會加快每一節(jié)課的講課速率，作業(yè)也會稍微多布置一些，這樣才能符合這個學(xué)期的實際情況，當(dāng)然了，我也會讓自己的教學(xué)變得生動、振奮一些，一些學(xué)生之前不是覺得上語文課太無聊了嘛，所以我也是在不斷地調(diào)整自己在上課時的模式，在這個假期里面我也觀看了不少其他老師的教學(xué)視頻，這也讓我增長了不少的教學(xué)經(jīng)驗，也讓我找到了一些自己在上課時的問題。只有樹立以終身學(xué)習(xí)發(fā)展為指向的自我培訓(xùn)自我提高的思想，才能實現(xiàn)教師素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展，只有把積極參加校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師專業(yè)化發(fā)展緊密結(jié) 合，才能促進師資隊伍整體素質(zhì)的提高。雖敏于思，但惰于筆，不善于總結(jié)與整理，缺乏探討研究的積極性。 ⑵ 每周聽課不少于一節(jié)課。通過反思，探索高效的課堂 模式，努力提高自己的教學(xué)
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