【正文】 、活動內(nèi)容、活動人員、活動目標(biāo)。除吳家山地區(qū)外，其他學(xué)校老師一般每人擔(dān)任四、五個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù)，有的學(xué)校全校四個(gè)年級的英語課由一個(gè)教師擔(dān)任。 英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀精辟（篇 6） 一、上學(xué)年教研、教學(xué)工作中的典型情況 主要成績 （ 1）大部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師比較重視英語教學(xué)工作，能按《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開設(shè)英語課，擠占英語課的現(xiàn)象有所改觀。 （三）加強(qiáng)英語學(xué)科建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 繼續(xù)開展一至三年級英語拓展課程 “ 節(jié)日英語故事 ” 。同時(shí)要做好分層學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。 評價(jià)方面：以《小學(xué)低年段英語學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)指南》為引領(lǐng)，繼續(xù)落實(shí)以等第制為主的評價(jià)。 試卷方面：以客觀真實(shí)為原則，認(rèn)真組織各類考查。做到不拖堂不流于形式，努力提高課堂實(shí)效。 6）完成 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 網(wǎng)上曬課。 3..教研工作總結(jié)。 四月份： 1．主題研討活動，主題 ――“ 什么是有效的課堂教學(xué) ” 。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn)。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。所以本學(xué)期我將及時(shí)和三年級老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，商量教學(xué)方法，共同努力提高。 二、做好協(xié)調(diào)和溝通。 英語教研組教學(xué)工作計(jì)劃優(yōu)秀精辟（篇 3） 又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。 全面落實(shí)教學(xué)工作的 “ 十字 ” 方針。 做好多元學(xué)生評價(jià)方案，積極思考，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各 課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。 組織教師積極參加教育教學(xué)論文評比、 “ 新常規(guī) 三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)： 優(yōu)化學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)，提升學(xué)本課堂品質(zhì)。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對性，提高活動的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提 升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。 加強(qiáng)英語課堂用語的學(xué)習(xí)，把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí)。 工作措施： 一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱 要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等專著；開展教學(xué)改革實(shí)踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué)方法，并用這些理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率。為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、教研組成員分析： 龍水校區(qū)英語教研組是一支樂于溝通、互助、團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。 落實(shí)教學(xué)常規(guī)研究，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。 探索多元評價(jià)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師隨時(shí)對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 做好聽課、上課活動，加強(qiáng)集體備課，個(gè)人上課，集體研討等活動。 五、保障措施和預(yù)期效果 （一）發(fā)揮教研職能，推進(jìn)課程實(shí)施 本學(xué)期，教研組將利用教研活動時(shí)間，繼續(xù)組織教師深入細(xì)致地學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，尋找策略、解決問題積極用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐活動。本學(xué)期，教研組要圍繞一個(gè)主題展開 “ 開放式的教學(xué)系列研討活動 ” ，具體內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評課研討、案例分析。上學(xué)期的那個(gè)重大失誤，我 將終身難忘。 三、做好教研工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更 加突出。 2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。 五月份： 1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。 2）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教案中根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況需體現(xiàn)分層教學(xué)設(shè)計(jì)與分層作業(yè)設(shè)計(jì)，并用紅筆劃出。三 到五年級根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。單元考卷設(shè)定一至二分學(xué)習(xí)習(xí)慣分，考查內(nèi)容為卷面清潔 、連線用尺，閱讀文章劃出相關(guān)句等。星級教師認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，其他教師認(rèn)真準(zhǔn)備邀請課，課后教研組內(nèi)組織評課，開課教師認(rèn)真做好反思，分析得失。二年級課堂及時(shí)記憶單詞。并將其與科研課題及平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，提高課堂教學(xué)的成效。在區(qū)、片教研活動中，老師們說課、作課、議課的水平有較大提高，參加市 “ 三優(yōu) ” 評比活動，我區(qū)教師獲優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，獲小學(xué)英語教師論 文、案例評比一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名。 二、本學(xué)年工作目標(biāo) 教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位；片、校教研活動有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 （ 2）各片、校英語教研組要落實(shí)集體備課制度，根據(jù)片、本校實(shí)際組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教參，提高教師解讀教材、設(shè)計(jì)教案的能力。 （ 1）各學(xué)校英語教師制定出本年度的專業(yè)知識學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)并做好學(xué)習(xí)筆記。深入研究階段目標(biāo)檢測題、期末調(diào)考題和畢業(yè)會考題，把考試的標(biāo)高、題型融入到平時(shí)教學(xué)中，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，每節(jié)課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書面表達(dá)等），以提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。 二、工作目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材分析、教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法。突出板書設(shè)計(jì)，課后練習(xí)設(shè)計(jì)。根據(jù)學(xué)校教研室和縣市的相關(guān)教研計(jì)劃，我組將積極參加各種英語競賽。 a、將英語寫作教學(xué)融入日常教學(xué)活動，積極準(zhǔn)備學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣市的英語寫作競賽。 教研組全體成員要做好師生配對，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)創(chuàng)新，積極聽課，寫后反思。