科學(xué)個人研修計劃書(更新版)
【正文】 驟，包括研究問題、研究工具和材料、研究方法等。提練出教材的知識點，建立知識與能力和情感態(tài)度之間的聯(lián)系。 : 科學(xué)教材的重點主要體現(xiàn)：一是重要的科學(xué)事實。 各教師也可根據(jù)教學(xué)科研實際情況，選擇課題。認(rèn)真落實和執(zhí)行國家的課程計劃，開足課時，不擠占、不挪用，并要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)課。 加強校本研修。 主要工作 一、加強理論學(xué)習(xí)，提升課程實施水平 繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師開展專題性的學(xué)術(shù)研討，圍繞研究主題指導(dǎo)教師開展深入探討，從更深層次把握教育改革的時代脈搏。完善學(xué)科建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期科學(xué)學(xué)科將繼續(xù)圍繞 “ 立足思維發(fā)展，提高探究實效 ” 進行研究，圍繞專題，參加相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩、沙龍研討等活動。 加強學(xué)科教學(xué)的日常管理。 小學(xué)科學(xué)教育中情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的落實。橫向理解每課教材內(nèi)容之間的聯(lián)系。二要思維加工教材、進行分析、綜合、歸納、概括從本質(zhì)上理解教材的過程。 下一頁更多精彩 “ 科學(xué)個人研修計劃 ”
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