【正文】 ，各學院團委將收齊的所有實踐團隊書面材料連同已蓋章的學院團隊總表上交至校團委。 注意事項 : 經費申請截至 5 月 29 日 (周三 )，各實踐團隊請及時完成申報工作。 四、申報立項 :各團隊可于 5 月 29 日 (周三 )前填寫《學生暑期社會實踐團隊立項登記表》，填好有關資料并打印立項登記表 。 注意 :團委不受理個人實踐 。 游覽過程，家長一定要看好孩子，不要在路上追逐打鬧，不要擅自離隊，不要去危險的地方，孩子的人身安全由各自家長們負責 。 怎么進行實踐活動方案篇 6 集合地點： 活動主題：秋游圣水觀，賞千年銀杏樹，美味葡萄品嘗采摘 活動費用： 55 元 / 人 ( 米以下 30 元/ 人 )，含往返車費、景點門票。 ② 提出推廣方法。 (3)推廣環(huán)保鞭炮。 A、這種環(huán)保鞭炮是空心的，里面裝入一些小石子，使用時使勁地搖動這種鞭炮，鞭炮中就會發(fā)出噼啪噼啪的響聲，多衛(wèi)生。某市急救中 心一位負責人對記者說 :春節(jié)期間 ,我們共收治被煙花爆竹炸傷的急診患者 8 例 ,其中最嚴重的一名少年患者要截去右手手指 ,其他的幾名患者有不同程度的擦傷、炸傷或燒傷。源于舊時人們以放爆竹趕走怪物 年 的傳說。 讓學生人人動手、動腦參與設計制作環(huán)保鞭炮，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。 (三 )、匯集整理資料階段 課上用 4 課時： 教師指導學生如何分析整理材料，如何撰寫調查報告等。 各小組根據(jù)老師的指導共同指定本小組的活動方案。 三、活動對象：八年級學生 四、活動組織形式：將學生分為五組，每組負責一項子課題研究，各組人員以本組活動方案為指導分頭進行活動，通過成過果展示與交流，使全班同學受到全面的教育。 怎么進行實踐活動方案篇 4 一、主題的提出 水是生命之源，它孕育和維持了地球上的一切生物，然而，現(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少，水資源危機日趨嚴重，但就在這種狀況下仍有許多浪費水資源、污染水資源的現(xiàn)象，甚而出現(xiàn)重大水污染事件。 空調小知識 :將名稱改為生活常識。 四、互動問答題 :負責人 :牛愛林 互動問答題是關于空調節(jié)能、空調保養(yǎng)、室內污染物的危害等方面的小問題，活動當天與居民互動，答對后可發(fā)放小禮品一份。結合居民的室內建筑，給居民改善室內維護結構的推薦，減少空調的負荷，倡導可持續(xù)發(fā)展。 評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現(xiàn)出良好的精神風貌和團結協(xié)作的精神 。紙檔：團隊成員寫的活動日記。班級同學自行組建實踐小分隊，每組 510 人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。 五、書面要求 怎么進行實踐活動方案篇 2 一、活動背景： 為大力傳承中華傳統(tǒng)美德，豐富大學生的課余生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。怎么進行實踐活動方案 (精品 9 篇 ) 怎么進行實踐活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的怎么進行實踐活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【怎么進行實踐活動方案 (精品 9 篇 )】，供你選擇借鑒。要突出醫(yī)學院校優(yōu)勢，并圍繞夠建低碳社會等工作，突出抓重點志愿服務團隊，切實為基層群眾帶去實惠。 (注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容 ) 五、報名方式： 1. 各班級負責人將該方案發(fā)送到班級群里，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成 word 形勢。 “ 社會實踐先進個人獎 ” 。給社區(qū)居民宣傳空調使用和維修的相關知識，現(xiàn)如今每家每戶都有空調，但是并不是每個人都注意 日?？照{的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調病，病態(tài)建筑綜合癥 。負責分發(fā)和回收調查問卷并 記錄居民所遇到的有關空調的問題。 紅色文化 :每一天將國內、國際發(fā)生的大事進行實時更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實時了解國內及國際形勢。 活動進行時 :按發(fā)展進度更新此次活動的資料，要求各個模塊負責人活動后及時上交活動資料的書面宣傳材料。 情感態(tài)度和價值觀目標：通過活動，使學生深刻體驗到水資源危機的嚴重，進而增強珍惜保護水資源的意識和責任感，自主宣傳保護水資源的知識，并積極行動起來，自覺節(jié)水，從身邊做起，從小事做起。 第二課時： 教師指導學生如何指定活動方案。 課下：學生積極地去進行調查采訪、實地考察、拍攝照片、取樣實驗、積累資料。 學生自評卡 同學評價 怎么進行實踐活動方案篇 5 一、活動目標 : 通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害，培養(yǎng)學生形成禁放鞭炮的自覺和行為，并逐步提高環(huán)保意識。遠古時代民間把春節(jié)俗稱過年。 噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時 ,也給一些家庭帶來痛苦，被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的 主流 。在匯報課上，他們的設計方案五花八門，他們的智慧令人贊嘆。當他們得意地捧著自己親手制作的環(huán)保鞭炮給我參觀時，我的心再一次被這些花花綠綠的鞭炮、被孩子們的心靈所感動。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項勢在必行的任務， 該怎么辦呢 ?學生又你一言我一語地開始想辦法了。當活動結束時，可以說是不管是學生還是我都受益非淺。 乘車注意安全，系好安全帶，不要在車上打鬧 。 團隊務必有 1 名指導老師。 書面化 :用 A4 紙打印書面材料，于 5 月 30 日 (周四 )以前與立項登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學院團委。校學生會、各社團所組建團隊將立項材料上交到校團委信息中心 (華山活動中心 206 房 )。 5 月 30 日 (周四 )立項申報全部結束后，各學院團委推薦本學院社會實踐資助團隊，并打印學院團隊總表蓋章。各學院團委要及時對本學院團隊的實踐狀況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐。 需上傳的電子版材料有 : (1)團隊整體完成的實踐課題成果 (調查報告、論文等 )。 (2)接收單位評語 (即實踐活動意見反饋表 )。 怎么進行實踐活動方案篇 8 一、活動 目的： 幫助當代中學生接觸社會、了解國情。收獲快樂、體驗成長 —— 發(fā)揮你的創(chuàng)造力，親子一起快樂地完成寒假感恩作業(yè)。 (2)調查方式：以調查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。 在參加社會實踐過程中學會關注社會、關注家鄉(xiāng)、關心他人、熱愛生活。 雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關注。 ③ 更好地鍛煉我們的調研能力，積累社會實踐經驗，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質，完善自我 。 四、活動時間 五、活動地點 敬老院 六、活動對象 敬老院院內老人 七、活動流程 (一 )活動前期策劃準備 (1)安排人員，負責人、聯(lián)系人員 ()、策劃 ()、記錄 ()、財務 ()、宣傳 ()、調查 ()等。 (4)晚上睡前開一次集體會議，每日進行總結，和下一階段工作的布置 。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進行，每題答題時間 1 分鐘。 ② 人們對于老人的養(yǎng)老有何看法 。老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。 活動過程中 (1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況 。