幼師頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(更新版)
【正文】 情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。作為教師，每天都要與家長打交道。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。毫無工作的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。 萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，讓我感到了很大的困難。 每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。我虛心請教保育員 ，積極配合保育阿姨的工作。面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師。 再次，家長工作。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足，社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具
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