【正文】 夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對學生因材施教，分批集中進行指導教育。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。 運用墻報、黑板報、每日名言等輿論工具，宣傳正確的輿論，批駁錯誤的輿論。經(jīng)過半個多學期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責任心強、威信高的班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。班主任的工作意圖往往首先變成學生干部的具體行動，然后再去教育和影響全體學生。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務(wù) 水平和班主任的工作藝術(shù)，我會為把班主任的工作做得更好而努力。面對這種情況，每周統(tǒng)計不交作業(yè)人數(shù)，我充分利用這個機會，宣傳學校政策，同時也控制學生不交作業(yè)，在班委的協(xié)助下，查清不交作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人說，通過統(tǒng)計作業(yè)，了解學生的學習情況，及時找他們談話，從各方面分析他們的情況，讓他了解我對其的希望，也許是我的執(zhí)著，在 后面作業(yè)統(tǒng)計中，各科作業(yè)情況非常好，也受到了各科老師的贊賞。 學習不動腦，成績往回跑 。在每天第一節(jié)和第六節(jié)由班長帶領(lǐng)全班同學齊喊口號，讓學生天天用班風口號警醒自己—— 時刻要努力不能放松。 (三 )組織好班會課 班會課是對學生進行教育的有效形式?！?沒有規(guī)矩不成方圓。在整個教育，教學活動中，要時刻以自己良好的品格作風，道德情操去影響學生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。 二、精心培養(yǎng)班干部，讓學生學會自我管理 要管好一個班級，單靠班主任一個人那是管不好的，許多工作還得靠學生來干，我所遵循的原則是 “ 干部能干的事，班主任不干 。班主任還是學生與學生、學生與班干部的組織者和協(xié)調(diào)者，也是學生與科任老師、學生與學校、學校與家長的聯(lián)絡(luò)者。下面是有高二上學期班主任總結(jié)，歡迎參閱。 高二年級的學生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，但缺少高一時的理想和抱負，對學習熱情有所降低，多了份貪玩 。班里的很多工作，我只是給予適時的指導，明確班一部各自的職責，其它的都由班干部來完成。從各面嚴格要求學生，要讓學生懂得 “ 嚴是愛，松是害 ” 的道德。我班的班規(guī)都是由學生自行制定，每個同學發(fā)表意見，通過投票決定實施。利用班會課進行思想教育的一個好處就是避免重復單調(diào)的批評說教引起學生的反感，容易為學生接收，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。提問不開口，考個五十九 。我采取的方法主要是堅持找學生談心，把學生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。針對我們班同學喜歡安靜、上課不夠活躍的特點，各位老師都幫忙出謀劃策，想方設(shè)法讓學生活躍起來，充分調(diào)動他們學習的積極性。 一、把握班級情況 在高二，我校對全級的學生實行了文理走班，我們高二 (19)班是科學傾向班。 因此，我從學生中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學中有一定威信的學生擔任班干部。 有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的談話：革命書籍、報刊、論文的閱讀指導 。這包括積極參加學校的秋季運動 會和遠足活動。審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作 。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。但學生當中依然存在的問題也不容忽視，下學期擔子還很重，工作還將復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。 一定要確立，我在班上就是權(quán)威的代表。時時刻刻做他們的表率。 ” 做任何事都貴在堅持，我也堅持天天抓，時時抓，說到做到。 目前，各個班委都能明確自己的工作職責，也能主動做事，所以在班級生活管理方面，有著很大的進步，基本也不用我操心，學生都能主動做好，而我的重點就是 抓學習。這樣通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。 建立學習興趣小組，并在小組進行評比，以此來帶動班風，同時也讓優(yōu)秀學生能培養(yǎng)主動幫助后進生的精神。 看過高二上學期班主任總結(jié)的人還看了：