【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和八年級上冊第四章第六節(jié)（第1課時）考考你工人師傅將一個四邊形的桌面用鋸子鋸掉一個角，還剩幾個角？如果在五邊形的桌面上再鋸掉一個角，得到六邊形的桌面，這些角的和又是多少？考考你多邊形FABCDE在平面內(nèi)，內(nèi)角都相等，邊也都相等的多邊形叫做正多邊形。※議一
2024-12-08 14:24
【摘要】THANKS
2025-03-12 13:05
【摘要】濟源市北海中學任艷萍多邊形的內(nèi)角和多邊形的內(nèi)角和八年級上冊(第1課時）回憶三角形的內(nèi)角和是______.長方形、正方形的內(nèi)角和等于______.創(chuàng)設情境，導入新知180°360°思考任意一個四邊形的內(nèi)角和是否
2024-11-22 00:55
【摘要】多邊形的外角和前面我們學習了三角形的外角和是360°，當時是怎樣研究出來的？ABCDEF內(nèi)角這六個角的和求出來，剛好是三個平角。，剩下的就是三角形的外角和了！與多邊形的每個內(nèi)角相鄰的外角分別有兩個，這兩個外角是對頂角．從與每個內(nèi)角相鄰的兩個外角中分別取一個相加，
2025-07-24 16:05
【摘要】第1頁共2頁七年級人教版多邊形的內(nèi)角和、外角和一、單選題(共5道，每道20分)1.如圖，已知△ABC中，∠A＝40°，剪去∠A后成四邊形，則∠1＋∠2的度數(shù)()°°°°45°，則這個多邊形的內(nèi)角和等于
2025-08-10 14:11
【摘要】如皋市外國語學校七（下）年級（數(shù)學）學科教案主備人：周學峰1教學內(nèi)容§7·3·2多邊形的內(nèi)角和教學目標經(jīng)歷探索歸納，掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外角和結(jié)論，并會運用它們解決有關問題。重點難點重點:掌握多邊形的內(nèi)角和公式及外
2024-11-23 12:18
【摘要】探索多邊形的外角和八年級上冊第四章第六節(jié)（第2課時）清晨，小明沿一個五邊形廣場周圍的小路，按逆時針方向跑步。（1）小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時，身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角？（2）他每跑完一圈，身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少？（3）在上圖中，你能求出?1+?2+?3+?4+?5的結(jié)果嗎？你是怎樣得到的？
【摘要】探索多邊形的內(nèi)角和與外角和(二)教學目標(一)教學知識點，并能準確找出多邊形的外角.，利用內(nèi)角和與外角和公式解決實際問題.(二)能力訓練要求.進一步發(fā)展學生的合情推理意識，主動探究的習慣，進一步體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系.，進一步發(fā)展學生的說理和簡單推理的意識及能力.(三)情感與價值觀要求（1）
2024-12-08 17:49
【摘要】教學目標1.理解多邊形的有關概念，能利用多邊形的內(nèi)角和公式進行有關計算.2.經(jīng)歷探索多邊形內(nèi)角和公式的過程，進一步發(fā)展學生的合情推理意識，主動探究的習慣.3.通過數(shù)學活動，感受實際生活對數(shù)學的需要，體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界的聯(lián)系.教學重點：多邊形的內(nèi)角和.教學難點：探索多邊形的內(nèi)角和公式過程.教具準備：三角
2024-12-09 08:46
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