【正文】 我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，將對(duì)家庭教育的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，具體安排是：建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)和班級(jí)家教小組。 通過(guò)教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)組織全體教師、家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論知識(shí)。 （三）加強(qiáng)家庭教育理論研究工作 要深入實(shí)際，與家庭教育第一線的實(shí)際工作者密切配合，從社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展家庭教育重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問(wèn) 題調(diào)查研究，提出建議和對(duì)策，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對(duì)性。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，依靠社會(huì)力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁(yè)，開(kāi)辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人（或兼職）負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計(jì)劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實(shí)效。 繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué) 校，建立多元化的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)體系。 2．場(chǎng)地、桌椅、水電由社區(qū)提供。 （ 1）菜品烹制比賽以夏季家庭常用食材為主，比賽過(guò)程分為三輪，第一輪烹制富含優(yōu)質(zhì)蛋白的魚(yú)類、第二輪烹制一道以粗糧為主的菜品、第三輪烹制清淡爽口的消暑甜品，以體現(xiàn)健康廚藝大賽的特色。凡報(bào)名參加比賽的，要填寫(xiě)家庭廚藝大賽報(bào)名表交至 __，社區(qū)審核 確定參賽人員并負(fù)責(zé)通知落實(shí)工作，最后選出 3 個(gè)家庭參加大賽。 活動(dòng)過(guò)程：小朋友們 !媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好 ?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧 !問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她 !小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎 ? 注意事項(xiàng)： (1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度，每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作 。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢 ?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“ 我愛(ài)你 ” 。 五、注意事項(xiàng) 在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知 (本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì) 、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等 )，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合。讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日 。 (三 )活動(dòng)過(guò)程 : 全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。座椅 。幼兒不能用語(yǔ)言提示。 游戲玩法 :每班選出 1 名幼兒，共 3 名，家長(zhǎng)與幼兒數(shù)量相同，分成 3 組。 游戲小獎(jiǎng)品若干。 家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選篇 2 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)幼兒爬、跳等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。 具體時(shí)間為 2 年 3 月 17 日到 20__年 3 月 28 日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為 8 點(diǎn)到 8 點(diǎn) 10 分左右。 家庭教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案精選篇 1 學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。 (二 )家長(zhǎng)報(bào)名 家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班 30%左右的名單。 活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。 通過(guò)一系列游戲的開(kāi)展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。 (3)合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排 :賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。當(dāng)遇到大樹(shù)、草地、小動(dòng)物等動(dòng)植物時(shí)，家長(zhǎng)拉著車?yán)@過(guò)，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。 從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。清潔、清理 —— 閆靜靜 大二班 :活動(dòng)指導(dǎo) —— 閆倫梅 。 播放幼兒早操音樂(lè)。 一、活動(dòng)形式 親子互動(dòng)活動(dòng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 欣賞童話受啟發(fā) 活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。不合理的膳食，營(yíng)養(yǎng)過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。 __組織發(fā)動(dòng) 80 位左右社區(qū)居民參與當(dāng)天比賽活動(dòng)，并選出 5 位大眾評(píng)委。 （ 3）專家評(píng)委品嘗、點(diǎn)評(píng)：裁判記錄烹飪菜品時(shí)使用的油鹽用量，專家根據(jù)油鹽使用量、選用食材、品種搭配、菜品的色、味、形、質(zhì)感、衛(wèi)生等方面科學(xué)評(píng)判，并對(duì)每組菜品從營(yíng)養(yǎng)、健康方面講評(píng)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會(huì)化的工作格局，廣大家長(zhǎng)以德育人、科學(xué)教子的意識(shí)與能力明顯提高。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費(fèi) 的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 家長(zhǎng)學(xué)校工作要貫穿家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與孩子相互作用、共同成長(zhǎng)的互動(dòng)教育思想；貫穿以人為本、貼近未成年人生活實(shí)際的教育思想，開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)教育活動(dòng)。面對(duì)這些變化，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，倡導(dǎo)一種與時(shí)俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來(lái)。 動(dòng)員家長(zhǎng)、學(xué)生參加《在家庭學(xué)習(xí)中自我改變》征文活動(dòng)和演講比賽。班主任組織，并發(fā)揮班級(jí)家教小組的作用并向家長(zhǎng)宣傳家教理論，講授科學(xué)的家教方法。 利用表彰 “ 好家長(zhǎng) ” 活動(dòng)，進(jìn)行宣傳 今年的好家長(zhǎng)評(píng)選仍要公平、公正，落在實(shí)處。 安排家長(zhǎng)學(xué)校課程表。 組織教師和家長(zhǎng)撰寫(xiě) “ 家教論文 ” 。 保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時(shí)地出好黑板報(bào)的宣傳工作或向家長(zhǎng)發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長(zhǎng)的科學(xué)和教養(yǎng)方法，增進(jìn)幼兒身體的健康。 開(kāi)展素質(zhì)教育征文活動(dòng)，為廣大家長(zhǎng)介紹一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。 四月幼兒點(diǎn)心展示評(píng)比、反饋辦公情況。負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，使家長(zhǎng)了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn)，并為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。 以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)的教子方法。 保證家長(zhǎng)的參與率。 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)，新生家長(zhǎng)專題講座。 第二次家長(zhǎng)家庭教育讀書(shū)會(huì)（全校）。 組織部分家長(zhǎng)參加 “ 一日開(kāi)放活動(dòng) ” 。