【正文】 6）電子信息及應(yīng)用類；（ 7）互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用及物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)；（ 8）現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類；（ 9）教育、文化與傳媒及應(yīng)用類；（ 10）其他。鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，支持項目學生參加校內(nèi)外學術(shù)會議，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。 。項目經(jīng)費由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生項目經(jīng)費，學校不得截留和挪用，不得提取管理費。我部 將在指定網(wǎng)站公布項目的總結(jié)報告。 大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目組織實施 中央部委所屬高校直接向我部提交工作方案，非教育部直屬的中央部委所屬高校同時報送其所屬部委教育司（局）。地方所屬高校參加國家級大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，由地方財政參照中央財政經(jīng)費支持標準予以支持。 大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目內(nèi)容 國家級大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。 建立多元化的項目考評體系。 在大多數(shù)高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開展活動來看，很多指導教師并不具備足夠的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導能力，其往往具備相關(guān)的理論研究能力，并且擁有較強的分析能力，但是，對于實際的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導而言，卻不能夠起到相關(guān)的作用。聯(lián)系人：孟令君；聯(lián)系電話： 053181916527；地址：濟南市文化西路 29 號教育廳高教處；郵編： 250011。我廳將組織專家對各高校工作方案進行論證，確定 20__年參加國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的高校名單。課題主要以兒童劇、兒童動畫和兒童圖書等領(lǐng)域作為主要依據(jù)，提出相關(guān)理論性的解決措施，同時形成原創(chuàng)的應(yīng)用型方案 —— 兒童星夢園創(chuàng)業(yè)計劃。 ，綜合運用多種研究方法，以科學研究、社會調(diào)研或創(chuàng)業(yè)實踐為主要方式，形成相對獨立、完整的研究鏈條，有利于取得突破性創(chuàng)新成果或創(chuàng)業(yè)成果。 運輸時的風險 貨物中不可避免的有易碎、易壞商品，因此保證貨物安全保質(zhì)到達又成為一個極為重要的問題。 競爭劣勢 （一）此項目處于起步階段，得到消費者的支持還需要一個過程。 資金來源：自籌資金和銀行短期貸款 或其他投資者，自籌資金主要是主要參與經(jīng)營者所持資金，收入分配時按所投多少進行分配。這樣，將網(wǎng)上留下的信息進行整理，搭配。 營銷策略 首先，要樹立強烈的戰(zhàn)略意思，并且要正確看待戰(zhàn)略，可以說一個企業(yè)要是缺少戰(zhàn)略思維是最致命的，所以我們首先要有戰(zhàn)略思維，多通過互聯(lián)網(wǎng)考察市場的發(fā)展情況，制定戰(zhàn)略性的發(fā)展規(guī)劃，同時要明確這個團體的定位，目前我們的團體還處于初期階段，有很多方面的不成熟，所以要更好的完善自己，與此同時，明確團體的目前經(jīng)濟實力還很弱，要想把這一點子做大做強，首先就要依靠廣告的效應(yīng)，在企業(yè)里建立完整的宣傳體系，并及時把企業(yè)內(nèi)部信息更新在網(wǎng)頁中，是物物交換 的過程更加透明化，更加公開化，從而增加可信度，是我們的團體能夠成為廣大市場顧客的依賴，從而能更好的為他們服務(wù)。前期創(chuàng)業(yè)，資金積累階段，要以擴大公司影響力， 知名度，擴大公司業(yè)務(wù)規(guī)模為目標。 他成功換物的主要流程如下： 一個紅色曲別針 → 一支魚尾形圓珠筆 → 一件骷髏頭把手飾品 → 一臺野營微波爐 → 一臺舊的家用型發(fā)電機 → 一個有紀念意義的啤酒桶 +一張欠單（要裝滿啤酒） → 一輛雪橇摩托車 → 一個免費度假安排 → 一輛舊的兩用貨車 → 一份錄音棚的合同書（ 50 小時錄音、 50 小時混音制作） → 美國鳳凰城免費租用一年的雙層公寓→ 與著名搖滾歌星艾麗斯 發(fā)送廣告記得要確認該公司合法，別在大街上往人手里亂塞廢紙，或者四處亂貼小廣告。 建好孵化基地。 開設(shè)就業(yè)指導專題講座。 發(fā)揮 品牌活動輻射作用。其中創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，并以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。 我省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類，就業(yè)政策《貴州省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃可申請 10 萬資助》。 倡導提升創(chuàng)業(yè)潛能。 四、強化就業(yè)指導，提升就業(yè)能力，拓寬就業(yè)渠道，做好基層就業(yè)項目 健全就業(yè)指導課程體系。 加強與校內(nèi)各二級院系創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓平臺的合作，豐富載體建設(shè)內(nèi)涵，強化實踐育人成效。 業(yè)務(wù)描述： 給人家做做商業(yè)調(diào)查，尤其是入戶的，很鍛煉能力。 麥克唐納德以一枚紅色大曲別針為資本，經(jīng)過 16 次物物交換，最終實現(xiàn)了換別墅的夢想。 公司在不同階段需要樹立不同目標。公司運行之初面向能接觸到 我公司宣傳的客戶，隨著公司的發(fā)展以及知名度的提高，區(qū)域擴展到全國范圍內(nèi)。與此同時，前期在無資金的狀況下，可通過發(fā)放簡單廉價的傳單，進行宣傳，從周邊開始 ，以大學，社區(qū)為基點，因大學生比較容易接觸新事物，消費水平上比較適宜，社區(qū)是人民日常生活用品交換的主體，要加大宣傳。 四、融資 資是由現(xiàn)融有公司籌集資金并完成項目的投資建設(shè)，有關(guān)項目投資針對資金來源和融資方案的分析在可行性研究中已越來越凸顯重要性，隨著本公司技術(shù)的提高和規(guī)模的相對穩(wěn)定，本公司做以下融資分析： 融資目的：實現(xiàn)公司（或企業(yè)）的發(fā)展計劃，逐漸擴大餐廳的規(guī)模，同時擴大市場占有率，在激烈的競爭中爭取主動。 （六）相對于新物品的買賣，物物交換所花費用極低，并能充分利用人們手中閑置的資源，更 衣讓消費者接受。 交易時的風險問題 首 先，交易中潛在著顧客所要物品的質(zhì)量和發(fā)票等涉及法律層面的問題，因此在以物易物活動中，應(yīng)分別開具合法的票據(jù)； 其次，在交易價值較大物品時，貨物的來源等信息也同樣重要，要了解物品來源，驗證買賣雙方真實身份，以防止出現(xiàn)黑貨的交易； 最好能現(xiàn)場檢查物品能否使用。 ，適合本科生開展，難度適中，可行性強，有利于項目按期順利完成，有利于實現(xiàn)資金的最佳效益。 （二）創(chuàng)業(yè)訓練項目 中的滲透及相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)業(yè)方案 項目簡介：通過研究當前兒童文化產(chǎn)業(yè)存在的問題和國內(nèi)外成功案例，尋找傳統(tǒng)文化與兒童文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合點，探索弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的新途徑?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、各高校按照《教育部關(guān)于做好 “ 本科教學工程 ” 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知》（教高函〔 20__〕 5 號）要求，制定和完善本校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案。 五、各高校務(wù)必于 20__年 5 月 23 日前將申報公文、工作方案、項目管理辦法和項目信息表（見附件 1）（裝訂成冊一式三份）和《 __學校國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃協(xié)作組專家推薦表》（附件 2）（一份）報高教處，同時將上述材料電子版發(fā)至指定郵 [protected]。 二、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目實施現(xiàn)狀以及存在的問題 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師缺乏足夠的經(jīng)驗和指導能力。在具體的實施過程中，應(yīng)當建立相關(guān)的跟蹤制度，時刻關(guān)注大學生在項目的每一個環(huán)節(jié)的進度，看在項目實施完成之后，大學生是否有所收獲，是否有所進步，與此同時，學?？梢蚤_展相關(guān)的交流活動、專題報告會、專家 講座等等，從而讓學生與學生之間進行溝通和交流，學生與專家之間進行交流，也可以專門建立相關(guān)的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動網(wǎng)站，網(wǎng)站的內(nèi)容應(yīng)當豐富多彩，不但有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論和方法，而且要把那些創(chuàng)業(yè)成功者的創(chuàng)業(yè)思路以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗放到網(wǎng)站上，不斷健全和完善大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇。 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃書（篇 8） 大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目是要通過實施國家級大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓練，增強高校學生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。中央部委所屬高校參與國家級大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，由中央財政按照平均一個項目 1 萬元的資助數(shù)額，予以經(jīng)費支持。鼓勵各參與高校利用自主科研經(jīng)費或其它自籌經(jīng)費，增加立項項目。驗收結(jié)果中，必需材料為各項目的總結(jié)報告，補充材料為論文、設(shè)計、專利以及相關(guān)支撐材料。各高校參照制訂相應(yīng)的專項資金管理辦法，負責創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目經(jīng)費使用的管理。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作為選修課程開設(shè)，同時要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓 練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓練有關(guān)的項目管理、企業(yè)管理、風險投資等選修課程。搭建項目學生交流平臺，定期開展交流活動。 各參賽團隊根據(jù)申報項目的具體情況，選擇確定適當?shù)臄M建企業(yè)中文名稱，已建企業(yè)請?zhí)顚懡?jīng)工商行政管理部門核準的企業(yè)名稱。 主要內(nèi)容包括：企業(yè)名稱、成立時間、注冊資本、產(chǎn)品和服務(wù)、技術(shù)水平、行業(yè)狀況、市場規(guī)模、營銷策略、生產(chǎn)運營狀況、組織管理、融投資計劃及財務(wù)分析、風險分析及控制等相關(guān)內(nèi)容。 企業(yè)性質(zhì)（類型） 按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，創(chuàng)建企業(yè)應(yīng)采取公司制企業(yè)、合伙制企業(yè)或個人獨資企業(yè)三種組織形式。注意：不需要透露公司的核心技術(shù)。分析市場的特征是什么？分析是否有新生市場？如何發(fā)展新生市場？分析國內(nèi)外行業(yè)狀況、市場容量，分析該產(chǎn)品在市場中的需求趨勢，要有數(shù)據(jù)分析、對比。 建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略與實施。 如何保證主要原材料、元器件、配件以及關(guān)鍵零部件等進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質(zhì)量及進貨周期，要求列出 3 家主要供應(yīng)商名單及聯(lián)系方式。 擬向外來投資方出讓多少權(quán)益？ 預(yù)計未來 3— 5 年平均每年凈資產(chǎn)收益率是多少？ 外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權(quán)力？ 外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間？ 九、財務(wù)分析 產(chǎn)品 /服務(wù)形成規(guī)模銷售時，計算毛利潤率和凈利潤率。 奶茶：各種口味奶茶，如草莓，青蘋果，巧克力，芒果等。 本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：發(fā)展初期能夠采用不 一樣的經(jīng)營模式，選擇最適合的。也能夠讓其參與咖啡的制作 過程 地點： (1)選址細節(jié)： (2)選擇該地址的主要原因： (3)銷售方式：最終消費者 (4)選擇該銷售方式的原因：服務(wù)行業(yè)，不適合批發(fā)零售 五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 企業(yè)將登記成：合伙企業(yè) 擬議的企業(yè)名稱： 企業(yè)的員工： 企業(yè)將獲得的營業(yè)執(zhí)照、許可證： 企業(yè)的法律職責 (保險、員工的薪酬等、納稅 ) 六、固定資產(chǎn) 工具和設(shè)備：廚就是烤箱，扒爐，爐灶，水池，煮面爐，消毒柜，冰箱 吧臺方面：冰箱，水池，制冰機，蛋糕柜 (可選擇 )，咖啡機等 ...... 固定資產(chǎn)和折舊概要： 七、其他經(jīng)營費用 (不包括折舊費和貸款信息 ) 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃書（篇 11） 一、項目摘要 你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一種口味的菜 ? 你是不是又不想到外面餐館去吃那些美味卻不太安全的飯菜 ? 你是不是想體驗和同學一起下廚的神秘感覺 ? 大學生廚房就非常對你的口味，把你從煩悶徘徊中解脫?？赡茈S時沒模仿，所以要嚴格管理各項工作，提升它的品味，不斷地從原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，從學生中不斷反思和改革，來提高我們的競爭力。 項目服務(wù)內(nèi)容：大學生們只要提著自己喜歡的菜來到大學生廚房來，根據(jù)時間或者規(guī)模交付一定的租金就可以到指定的灶臺上去烹飪了，一個廚房四個灶臺、可以同時烹飪。主要體現(xiàn)簡單美。 其他管理人員：宣傳負責人，廚具、餐具負責人，財務(wù)管理人，顧客預(yù)訂負責人，值班收銀人員等均可由學生來擔當。 第二部分產(chǎn)品 /服務(wù) 產(chǎn)品 /服務(wù)說明 (本文主要介紹擬投資產(chǎn)品 /服務(wù)的背景、目前的發(fā)展階段、與同行業(yè)其他企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的對比、本企業(yè)產(chǎn)品 /服務(wù)的新穎性、先進性和獨特性，如特殊技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可、特許、特許經(jīng)營等。 (1)圖表顯示目標市場容量的發(fā)展趨勢 (2)公司與目標市場五大主要競爭對手的對比：主要描述主要銷售市場的競爭對手。主要職責 (4)營銷負責人姓名、性別、年齡、籍貫、電話、學歷、職稱、研究生院住所地、主要經(jīng)歷及業(yè)績：重點描述營銷經(jīng)驗及本行業(yè)成功案例。 第九部分風險評估與防范 請詳細說明項目實施過程中可能遇到的風險及防控措施 (包括可能的政策風險、加入 WTO 風險、技術(shù)開發(fā)風險、經(jīng)營管理風險、市場開發(fā)風險、生產(chǎn)風險、金融風險、匯率風險、投資風險、企業(yè)關(guān)鍵人員依賴風險等。 差異化競爭在實際運用中是否能取得預(yù)期效果。 與各微信平臺合作，在微信上展開優(yōu)惠活動并做宣傳。 解決措施： 提高品牌辨識度、產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，在激烈的競爭中脫穎而出。目前在廣州周邊地區(qū)銷售，頗受青年人喜歡。 項目三： 農(nóng)戶住宅設(shè)計業(yè) 我們知道蓋房是農(nóng)民生活中的頭等大事，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)戶住宅也向?qū)嵱谩⒚烙^、個性 化等方面發(fā)展，越來越多的富裕農(nóng)民在建房時更加慎重，以圖百年大計，這樣就需要有人專門設(shè)計、研究新型住宅建設(shè)。 萬元用于房租、服務(wù)員工資及 門面裝潢費用 。 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃書（篇 15） 各學院： 為支持本科生進一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及我校實際情況，學校決定組織開展 20__年 “ 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 ” 項目申報工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、項目資助類型及數(shù)量 “ 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 ” 項目包括創(chuàng)新訓練項目、創(chuàng)業(yè)訓練項目和創(chuàng)業(yè)實踐項目三類。 四、項目申報與評審 項目申報：申報個人或團隊提出申請，每名學生只能申報主持 1 個項目，每個團隊原則上不超過 5 人，鼓勵跨學科、跨年級合作研究。 。