對稱教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 說它們的左邊和右邊完全一樣，對嗎？ 驗證 ： （師出示大的蜻蜓）你怎 樣來 證明它們左邊和右邊完全一樣呢？ （如果生說出折，就指名折，問折后會出現(xiàn)什么情況？ 如果不能說出，就請組長拿出這些圖 形，小組的同學(xué)一起 商量一下 ， 看看 怎樣來證明 ？ ） （ 1） 匯報： （只看到了一半，兩邊重在一起，兩邊重合等） （ 2） 說明對折：只看到了一半，另一半哪去了呢？被這一半遮住了，也就是兩邊完全重合了。（ 剪一件衣服 ） 剪一剪： 現(xiàn)在 請 小朋友們 自己動手剪一個對稱 圖形， 看誰剪得又快又漂亮！ 將剪好的圖形貼到黑板上 讓大家欣賞欣賞。 現(xiàn)在就讓我們一起去對稱的世界里 欣賞這些美麗的對稱圖形吧 ！（師適時講解，在欣賞中體驗對稱的美） 找生活中的對稱 師： 你還知道 生活中有哪些物體是軸對稱圖形 呢 ？ （生說） 五、 運用練習(xí)，拓展對稱 對稱圖形的條數(shù)：生活中的物體是對稱的，連我們學(xué)過的 長方形、正方形、圓形 也是對稱的？那么它們的對稱軸在哪里呢？請同學(xué)們拿出這三個圖形，動手折一折，找出它們
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