小學一年級教案(更新版)
【正文】 悟詩意 體會情感 平常我們看到的花一般是在什么季節(jié)開？梅花呢？（示課件圖和詩） 描述：你們看，冬天，天氣 寒冷，許多花都凋謝了，只有梅花不怕冷，迎著寒風獨自開放。 檢查自讀情況： 老師想考考大家生字認讀的情況，誰想試試。 教學過程： 一、知梅（欣賞圖片 、 激趣導入） 畫一枝梅花的粉筆畫 問：這是什么花？（生齊說：梅花?。? 師：小朋友，我們一起去看梅花好嗎？ 欣賞各式各樣的梅花。 讀中感悟，體會梅花的特點，感受梅花的獨特美。 教學重點 ： 能正確、流利地誦讀課文，背誦課文。板書《梅花》，齊讀課題。強調 “數 ”是多音字，在本課讀去聲。 （ 3）其他同學有沒有也是喜歡這句詩的呢？請你們一起站起來讀一讀，讀出你們的喜愛來。（自由讀、指名讀、齊讀） （過渡語）師：同學們說得真好。你愿意做一位小畫家把梅花畫下來嗎？（愿意）好，讓我們用手中的畫筆把美麗的梅
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