徐培鴻七顆鉆石教案1(更新版)
【正文】 事？ 學生歸納：干旱之年一個小姑娘為母親找水，小姑娘和母親幾次讓水的故事?？心崮取贰稄突睢?。 師：同學們一定讀過不少童話吧？請大家 說說你看過的童話 ？ 從中你得到 什么 認識 ？ （ 注：認識可以從童話中人物、童話的故事情節(jié)、童話中的世界、童話的語言、童話的表現(xiàn)手法等方面來說） 生暢所欲言。 1 《七顆鉆石》 教案 【教學目標】 ：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力。 【教學過程】 一、導入新課，激發(fā)興趣。托爾斯泰 (18281910) 俄國作家，主要作品有：《塞瓦斯托波爾故事》 《戰(zhàn)爭與和平》《安娜 三、初讀課文，整體感知 。 （一）學生自由地選擇話題，然后結合文章的內(nèi)容、結構、人物、情節(jié)來思考問題。 明確： “ 很久很久以前 ” 這是人們講故事時常用的開頭。 （難點引導：可想到美夢，也可想到噩夢。 教學流程 : 教學反思 :
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1