小學五年級組合圖形的面積教學設(shè)計張霞(更新版)
【正文】 難點：理解組合圖形面 積的多種計算方法，并能根據(jù)圖形之間的聯(lián)系和已知的條件選擇最適合的方法求組合圖形的面積。 教學目標 ： 知識目標：了解組合圖形的特點，理解計算組合圖形面積的多種方法，能運用所學知識解決生活中的實際問題。 師：今天老師給你們帶來了一些美麗的圖畫，咱們一起來欣賞。） 生：長方形、正方形、平行四邊形、三角形和梯形。（補充課題。學生說說分成或添補成哪些基本圖形，教師重點引導學生說說在計算時各個基本圖形中數(shù)據(jù)的來源，讓學生把自己的思維過程能清晰地表達出來。）學生閱讀課本 75 頁內(nèi)容，加強理解知識。（對說出想法的學生給予鼓勵，重點鼓勵思路清晰，方法簡便的學生。） 板書 ： 組合圖形的面積 組合圖形 轉(zhuǎn)化 基本圖形
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