【摘要】第一篇:多邊形的面積復(fù)習(xí)課教案 多邊形的面積復(fù)習(xí)課教案 田存福 教學(xué)目標(biāo): 1、回憶已學(xué)圖形的面積公式推導(dǎo)過(guò)程,弄清圖形的面積之間的聯(lián)系,使之形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。熟練掌握面積公式。 2、靈活運(yùn)用面...
2025-10-04 11:24
【摘要】第一篇:多邊形的面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《多邊形的面積(復(fù)習(xí)與整理)》 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元“多邊形的面積整理復(fù)習(xí)”。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、回憶整理多邊形面積的計(jì)算公式...
2025-10-31 02:46
【摘要】第一篇:《多邊形面積》教學(xué)反思 《多邊形面積》這一單元教學(xué)上周都已經(jīng)結(jié)束并及時(shí)進(jìn)行了測(cè)評(píng)。 回顧這一單元的教學(xué),我個(gè)人比較注重學(xué)生參與知識(shí)的形成過(guò)程,即多邊形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。這一單元的多邊形主...
2025-10-11 21:03
【摘要】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)組合圖形面積1教學(xué)目標(biāo)、交流不同計(jì)算方法的過(guò)程。,體驗(yàn)算法的多樣化。,并試圖尋找其它方法,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。1臨街處要建一座拐角樓房(地基如圖),求地基的面積。(單位:m)探究新知18401860可以把地基分成兩個(gè)長(zhǎng)方形。
2024-12-07 21:00
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)(上)制作:靜寧縣城關(guān)小學(xué):任具祥我們學(xué)過(guò)哪些圖形?它們各有什么特征?長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h
2025-10-10 14:57
【摘要】第一篇:《多邊形面積》集體備課 《多邊形面積的計(jì)算》單元備課 我們今天集體備課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第五單元《多邊形的面積》,根據(jù)教材內(nèi)容,此次集體備課我們分四個(gè)板塊進(jìn)行,首先: 第一板塊...
2025-10-04 15:35
【摘要】組合圖形的面積樺川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊(cè)教材的第二單元學(xué)習(xí)了平行四邊形三角形梯形的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)組合圖形,一方面鞏固已學(xué)的基本功圖形,另一方面將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合.本節(jié)課的重點(diǎn)是探索組合圖形面積的計(jì)算方法.由于單元內(nèi)容所處小學(xué)階段平面幾何直線型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學(xué)的知識(shí)以處,
2025-07-21 04:33
【摘要】長(zhǎng)寬C=2(a+b)S=ab邊長(zhǎng)C=4aS=a×a長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)和面積怎樣計(jì)算?長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h你能不能把一個(gè)平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形?底高兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成一個(gè)什么圖形?因?yàn)椋篠=a
2025-11-14 13:00
【摘要】如果每格是1公頃,你能算出池塘的面積大約是多少公頃嗎?先把滿格的和不滿格的分別涂上不同的顏色,再數(shù)一數(shù)。你能算出右邊的樹葉的面積大約是多少平方厘米嗎?你能用同樣的方法算出自己手掌的面積嗎?試試看。多邊形面積的復(fù)習(xí)?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)哪些平面圖形的面積計(jì)算?先在小組里說(shuō)說(shuō)各種圖形的面積公式及其推導(dǎo)過(guò)程,再整理出來(lái)。長(zhǎng)
2025-11-14 13:07