六年級(jí)語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 好詞佳句就 多，學(xué)習(xí)一些表達(dá)方法，這樣一來(lái)，就可以把好詞佳句應(yīng)用到自己的作文，模仿別人的表達(dá)方法，慢慢的就能學(xué)會(huì)自己謀篇布局。記敘文有記人，寫事，寫景，狀物 。下面我就來(lái)談?wù)勅绾芜M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)：語(yǔ)文主要是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀分析和作文。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。也就是說(shuō)，孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會(huì)有好的性格，孩子有好的性格就會(huì)有好的品德，孩子有好的品德就會(huì)決定孩子的命運(yùn)。 (2)培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣。比如寫信，課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)了，學(xué)生也認(rèn)為懂了，但在具體操作中又有錯(cuò)。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來(lái)讀短文，有的同學(xué)短文還沒(méi)有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢 ? 作文是語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來(lái)。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天背一首古詩(shī)的要求，并要同學(xué)們每月背誦一篇佳作，但能主動(dòng)積累的同學(xué)并不多。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。而孩子們是否能順利度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就需要我們大家的努力。有的孩子很聰明，但貪玩甚至懶惰 。學(xué)習(xí)刻苦的，家作質(zhì)量高的有： (見活頁(yè) ) 學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的： (見活頁(yè) ) 二、了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)地做好教育工作。 六年級(jí)語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】 各位家長(zhǎng)：晚上好 ! 今天，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們又在此相聚，共同探討一下對(duì)孩子進(jìn)行教育的對(duì)策。 開學(xué)以來(lái)，針對(duì)我班的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在他們每個(gè)人身上，都有許多的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也存在著一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。也有的懼怕勞動(dòng)，缺乏同情心。 三、關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲 !所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，在班里排第幾名，而是要看他盡到了努力沒(méi)有?；A(chǔ)知識(shí) 50%、閱讀分析 20%和作文 30%。應(yīng)用文有書信。 有一句話我覺(jué)得很有道理 “ 播下行為，收獲習(xí)慣 。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。 (5)讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處。進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)生都有了進(jìn)步，能稱得上是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，大部分同學(xué)都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。有看拼音寫次語(yǔ)，多音字、句子的變換、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)、修改病句等，這些內(nèi)容緊扣課文，只要時(shí)間允許，老師會(huì)幫他們進(jìn)行復(fù)習(xí)，但對(duì)于個(gè)別基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)的同學(xué)，家長(zhǎng)肯定要在家督促、加強(qiáng)鞏固。協(xié)作對(duì)象要搞清楚，如《難忘的第一次》、《我的理想》等等。這方面，有一大部分孩子做不好，這就需要你們配合我督促孩子去做，一開始可能會(huì)辛苦些，但是越往后就越輕松。同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)校的教 育管理中來(lái)。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度 。能夠在將來(lái)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。學(xué)生知識(shí)的獲得主要是上課，如果上課不認(rèn)真聽講，那么課后是難以彌補(bǔ)的。 一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會(huì)取得好成績(jī)。另外，小學(xué)生正是剛學(xué)寫作文的啟蒙階段，所以模仿是很重要的，因此，我還要求學(xué)生多看作文選，多背里面的好句段，這樣才能提高自己寫作的水平 。因此，我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段，名言警句，成語(yǔ)，古詩(shī)等。使他們苦中有樂(lè)、苦中有希望。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。 看過(guò)六年級(jí)語(yǔ)文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的人還看了：
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